20xx秋人音版音樂九年級上冊第4單元欣賞第五命運交響曲word教案(完整版)
【正文】 主，教師適時講解。 音樂活動：請你來當指揮家，用各種不同的力度來表感受這個主題。貝多芬曾經(jīng)指著樂譜上的這個主題對他的朋友說：“命運就是這樣敲門的”。 （ 2）欣賞貝 多芬《第五（命運）交響曲》，理解第一樂章中兩個主題在旋律、節(jié)奏、力度上的主要區(qū)別。 教學目標： 情感、態(tài)度與價值觀：通過本課的學習，體會貝多芬所陳述的人類與命運搏斗的思想，意志和精神，體會偉人音樂家的人格魅力，培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，增強自我的意志品質(zhì)，完善自我的人格魅力。 師：剛才進教室的時候你是怎么敲門的，你當時心里在想什么？ 生：（略） 師：請大家聽聽，這是一個怎樣的敲門聲。 生：（略） 師：（總結(jié)）不幸的命運使貝多芬的熱情和沖動達到頂峰，從而迸發(fā)出了與命運抗爭的創(chuàng)作樂思。 A、用色塊來表現(xiàn)命運的兩個主題，第一主
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