20xx秋人音版音樂(lè)五上第5課思鄉(xiāng)曲word教案(完整版)
【正文】 伴奏和優(yōu)美的 律動(dòng)等多種方式感受音樂(lè)的情感變化，培養(yǎng)學(xué)生用真情實(shí)感表現(xiàn)音樂(lè)的能力。此時(shí)，小提琴甜美的音色揭示出了音樂(lè)細(xì)膩的情感變化和色彩，并將樂(lè)曲中思念和幻想的內(nèi)涵表現(xiàn)的淋漓盡致。樂(lè)曲在使用傳統(tǒng)的帶再現(xiàn)三部曲式的同時(shí)，中段運(yùn)用主題旋律進(jìn)行了三次變奏，著重體現(xiàn)了主題的內(nèi)在情調(diào)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 通過(guò)欣賞《思鄉(xiāng)曲》了解曲作者馬思聰生平、創(chuàng)作背景、主奏樂(lè)器以及作品的曲式風(fēng)格 —— 帶再現(xiàn)的三部曲式。 《城墻上跑 馬》，感受情緒。 欣賞第一部分 欣賞主題 擬動(dòng)作拉小提琴，體會(huì)緩慢的速度與憂(yōu)傷的情緒。 抓住音樂(lè)要素，反復(fù)聆聽(tīng)，發(fā)揮想象以及情感體驗(yàn)層層深入感受思鄉(xiāng)之情，加深對(duì)主題音樂(lè)的印象。 的心情。隨師引導(dǎo)回憶老爺爺小時(shí)候美好的時(shí)光，打籃球、拍手、捉迷藏、跳繩?? ，隨老師拍手感受美好回憶或者幻想即將消失。 —— 帶再現(xiàn)的三部曲式。 介紹《思鄉(xiāng)曲》的深刻影響，啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自己的故鄉(xiāng)，喜愛(ài)這首《思鄉(xiāng)曲》。 通過(guò)感
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1