20xx秋人音版音樂一上第8課龍咚鏘(完整版)
【正文】 高興、快樂） 師范唱 師：我們之所以感到這么高興是因?yàn)檫@是一首熱鬧、歡快的新年的歌曲，名字叫《龍咚鏘》? .看你們這么開心，蔣老師很想為大家演唱這首歌，你們想不想聽？?你們不僅要豎起耳朵仔細(xì)聽，而且還要聽出歌曲里都唱了哪些歌詞？（播放歌曲伴奏）? . 讀歌詞 師：小朋友的耳朵真機(jī)靈，請(qǐng)你們跟著我有節(jié)奏地朗讀一下歌詞（引導(dǎo)孩子們拍手） 師：小朋友，你們想和小鑼和小鼓做朋友嗎？讓我們請(qǐng)出它 們和我一起有節(jié)奏的讀一讀歌詞。 通過演唱和表演《龍咚鏘》感受中國(guó)小朋友過新年時(shí)歡快熱烈的音樂情緒，并通過紅綢帶秧歌舞的學(xué)習(xí)，表現(xiàn)過年的愉快心情。 在本課教學(xué)中，我設(shè)立了三個(gè)教學(xué)目標(biāo)，首先在情感上 ：通過歌曲《龍咚鏘》的學(xué)習(xí)，充分感受歌曲中表現(xiàn)過新年的熱烈喜慶氣氛，并通過東北舞秧歌步的學(xué)習(xí)表現(xiàn)過年時(shí)的愉快心情。 本課的教學(xué)目標(biāo)順利完成，但在教師課堂的應(yīng)變能力方面我還有待于提高，在今后的教學(xué)當(dāng)中我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！白裥“座Z，挺起胸膛來唱歌。 教學(xué)過程 【組織教學(xué)】（讓學(xué)生聽音樂進(jìn)教室，渲染過年氣氛） 【師生問好】 【導(dǎo)入】（出示課件） 節(jié)奏游戲 師：小朋友們，今天蔣老師想要考驗(yàn)一下你們的小耳朵，讓我看看哪些小朋友的耳朵聰明又機(jī)靈？首先我們來玩一個(gè)節(jié)奏游戲，希望你們都能成為老師的
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