【摘要】長沙市岳麓區(qū)望月湖二小彭敬4-1我是平涂背景我是環(huán)境背景4-2我們都是裝飾背景4-3對比觀察，說一說沒有背景的畫有什么不同的感覺？、飽滿充實。，整體感強。。4-4小訓練：你能給這個運動的影子小人加上什么其他的背景？1-1我們想到的背景5-1我可以很整齊地排
2024-12-11 15:40
【摘要】小小動物像黑豆，細長尾巴圓圓頭。常在水中游啊游，長大以后吃害蟲。請同學們上臺嘗試將黑豆添畫成小蝌蚪。1、尾巴不要畫得太長2、尾巴不要畫得太短3、尾巴不要畫得太粗通過在黑豆不同的部位添畫尾巴表現(xiàn)蝌蚪往不同方向游動的不同姿態(tài)。
2024-11-17 02:06
【摘要】看醫(yī)生欣賞這兩張作品中哪張效果好？為什么？比較一下，這兩張作品有什么區(qū)別？這兩張呢？主體人物適當加上背景顏色搭配適當畫一畫1、用鉛筆畫好主體物2、配上背景3、上好顏色1、用鉛筆畫好主體物2、配上背景3、上好
2024-11-17 20:33
【摘要】美術課《茂密的花》說課稿本課選取學生非常熟悉的花作為教學內(nèi)容，有利于引導學生感受自然的美，體驗生活的美好。通過美術活動，能夠初步表現(xiàn)出花的美感及外形的不同特點，用前后遮擋的方法畫出茂密的花。在傳統(tǒng)教學中，這是通過分析比較名家作品來講授花的前后遮擋近大遠小的透視關系，理論性較強，學生是被動接受，而白板作為功能強大的信息技術手段，可以讓學生通過欣賞、比
2024-11-28 16:11
【摘要】《光榮的獎章》說課稿--------硋灶中心小學張偉鈴我說課的內(nèi)容是小學美術教材第3冊第7課《光榮的獎章》，下面，我著重從教材分析、教法學法、教程程序、板書設計四個方面來談談我對本課的教學設計。一.教材分析
2024-11-28 12:03
【摘要】神奇的小畫冊執(zhí)教老師：羅美文激情導課?學生展開想象，討論，并互相講述自己的故事。?挑選幾個代表性學生講講自己的故事探究小畫冊的制作方法?學生自由回答設計不同的人物或小動物的頭部還可以有哪些不同的角色？設計
2024-12-11 05:18
【摘要】湘版二年級美術（上）第16課指紋動物猜一猜生活用品說一說我注意到了一、指印畫最多只能疊印兩次，然后進行適合的添畫。二、指印畫最好看的是將那漂亮指紋清晰的印在紙面上。植物
2024-11-17 10:07
【摘要】1、構思（剪切杯身）2、制作（添加裝飾杯身）3、調(diào)整（根據(jù)動物的特征，剪切、改造紙杯）
【摘要】20、剪紙欣賞教學目標：1．初步認識剪紙藝術是我國民間美術中一門獨特的藝術表現(xiàn)形式；了解我國傳統(tǒng)民間剪紙的一般特點和審美情趣。2．了解剪紙的藝術形象與生活情趣的聯(lián)系，并能簡單表達自己的藝術感受。3．認識我國悠久燦爛的民族文化，培養(yǎng)對民間美術的愛好和興趣，增強民族自豪感。教學重點：了解我國民間剪紙藝術的歷史文化及相關知識。小組合作探究剪紙藝
2024-11-18 20:18
【摘要】黑白拼貼畫一、教學目標，了解黑白拼貼畫的有關知識。，學習拼貼畫，理解黑、白、灰坤對比原理。、細致和耐心的創(chuàng)作習慣，進一步感受造型活動的樂趣。重點、難點。重點：學習用剪或撕的亢弍創(chuàng)作黑白拼貼畫的原理和方法。難點：引導學生對隨意剪或撕成的紙片形象進行巧妙聯(lián)想，在拼恥的過程中，合理處理
2024-11-28 08:08
【摘要】第13課、降落傘學習領域造型·表現(xiàn)教學目標情感——欣賞各種形式的降落傘，進行生活美與藝術美的審美教育。認知——了解有關降落傘的原理，并設計制作降落傘。能力——培養(yǎng)動腦動手的能力，激發(fā)創(chuàng)造精神，進行綜合學習的嘗試。操作——設計制作一個降落傘。重難點教學重點：學習設計和繪制適合紋樣，在游
2024-11-28 12:13
【摘要】走迷宮一、教學目標：，感受迷宮文化的魅力。，初步培養(yǎng)設計能力。、玩玩迷宮，培養(yǎng)對迷宮游戲的興趣。二、教學重點：學習繪制簡單的迷宮。三、教學難點：激發(fā)學生的想象，完成個性化的設計。四、課時安排：一課時五、教學設計：課前準備：（學生）鉛筆、簽字筆、水彩
2024-11-19 11:56
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