【摘要】《擺手舞》教案教學(xué)目標(biāo):1、能以準(zhǔn)確的節(jié)奏和音準(zhǔn),歡快動(dòng)聽(tīng)的聲音,完整的演唱歌曲。初步感受土家族兒歌的特點(diǎn),體驗(yàn)土家族民歌的風(fēng)格和韻味。2、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)土家族的山寨,再說(shuō)一說(shuō)、聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱、演一演中豐富音樂(lè)體驗(yàn),感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。3、能夠主動(dòng)參與小組的活動(dòng),在活動(dòng)中拉近于音樂(lè)的距離,感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)和合作的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):感受并表現(xiàn)
2024-11-19 11:49
【摘要】《讀書(shū)郎》教案教學(xué)目標(biāo):1、有感情地、富有童趣地,用輕松有彈性的聲音演唱《讀書(shū)郎》,表現(xiàn)讀書(shū)郎活潑天真的形象。2、培養(yǎng)自身勤奮學(xué)習(xí)的精神,明確學(xué)習(xí)目的。教材分析:《讀書(shū)郎》是一首極富童趣的,具有鮮明西南民歌特點(diǎn)的創(chuàng)作歌曲,羽調(diào)式,2/4拍,中速,結(jié)構(gòu)為帶再現(xiàn)的一段體。歌曲采用了教密集的節(jié)奏,富有動(dòng)感的旋律進(jìn)行,下滑音和倚音的應(yīng)用,生動(dòng)地
【摘要】1唱支最美的歌1121×O××∣×O××︱×O×∣×OO‖3141516
2024-12-11 05:23
【摘要】鮑羅丁目錄?關(guān)于作者?作者的自評(píng)?樂(lè)曲的主題?音樂(lè)方面的評(píng)價(jià)(一)?音樂(lè)方面的評(píng)價(jià)(二)?主要內(nèi)容?背景關(guān)于作者
2024-12-12 17:13
【摘要】小青蛙找家教學(xué)目標(biāo):《小青蛙找家》,體會(huì)小青蛙著急、快樂(lè)的不同情緒。、保護(hù)動(dòng)物、做個(gè)環(huán)保的好少年。教學(xué)重、難點(diǎn):1、能用不同力度的聲音、不同的表情、形象的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)出小青蛙找家前后的不同神態(tài)和心情,表達(dá)歌曲意境。2、能積極的與人配合,參與表演。教具準(zhǔn)備:鋼琴、磁帶、背景圖、小青蛙頭飾、其它小動(dòng)物圖片。
2024-11-28 15:45
【摘要】《小夜曲》教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度價(jià)值觀:能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)古典樂(lè)派音樂(lè)作品的風(fēng)格特點(diǎn),能夠感受到海頓《小夜曲》明朗、典雅、質(zhì)樸的色彩。2、過(guò)程與方法:通過(guò)完整聆聽(tīng)作品、視唱主題、吹奏主題等方式感受弦樂(lè)四重奏《小夜曲》的音樂(lè)表現(xiàn)力及古典樂(lè)派音樂(lè)作品的風(fēng)格特點(diǎn)。3、知識(shí)與技能:能夠說(shuō)出弦樂(lè)四重奏的含義。教學(xué)重點(diǎn):《小夜曲》曲
2024-11-28 15:42
【摘要】《跳格子》教案教學(xué)內(nèi)容任意選擇路徑,邊跳邊唱穿過(guò)格子。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)跳格子的形式學(xué)習(xí)音樂(lè),開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野,增加對(duì)音樂(lè)的了解。教學(xué)工具鋼琴、音響資料、多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、師生問(wèn)好。二、組織教學(xué)。師導(dǎo)言:同學(xué)們喜歡音樂(lè)嗎?生答。師:“跳格子”這個(gè)游戲你們會(huì)嗎?三、介紹介紹“跳格
2024-11-28 12:02
【摘要】《多年以前》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感與價(jià)值目標(biāo):通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受這首優(yōu)美的英國(guó)名曲的魅力,體會(huì)童年生活的美好。2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、看看、唱唱、想想、談?wù)?、說(shuō)說(shuō)等多種手段,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)、感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。3、知識(shí)與技能目標(biāo):能用優(yōu)美和諧的歌聲演唱歌曲《多年以前》。認(rèn)識(shí)并了解力度記號(hào)P、f和漸強(qiáng)漸弱的作用。教學(xué)重
【摘要】《老鳥(niǎo),小鳥(niǎo)》教學(xué)目標(biāo):1、能用輕快明亮的聲音演唱歌曲《老鳥(niǎo),小鳥(niǎo)》,并通過(guò)演唱歌曲,感受愛(ài)心奉獻(xiàn)的美好與甜蜜。2、能積極地參與二部合唱,從中享受集體合作表現(xiàn)音樂(lè)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)《老鳥(niǎo),小鳥(niǎo)》這首二部合唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用和諧的聲音演唱好歌曲。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:(一)發(fā)聲練習(xí)
2024-11-19 11:45
【摘要】《遠(yuǎn)方鐘聲》教學(xué)目標(biāo):1、能從以鐘聲為主題的音樂(lè)作品中感受和體驗(yàn)中外不同風(fēng)格的美妙的“鐘聲”音樂(lè),喚起學(xué)生心底的遐想,使之樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng),增強(qiáng)音樂(lè)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。2、能用準(zhǔn)確的節(jié)奏、正確的換氣和和諧優(yōu)美的聲音來(lái)演唱歌曲《遠(yuǎn)方鐘聲》,表現(xiàn)美妙的“鐘聲”音樂(lè)。3、在聆聽(tīng)樂(lè)曲的過(guò)程中能對(duì)音樂(lè)的主題曲調(diào)留有印象,并能根據(jù)個(gè)人的認(rèn)識(shí)用自己喜歡的方式做出
2024-11-19 11:44
【摘要】《小貓釣魚(yú)》教案教學(xué)目的1、能有感情地演唱歌曲《小貓釣魚(yú)》。2、培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)好問(wèn)的良好習(xí)慣。3、使學(xué)生從中受到深刻的教育:做任何事情都不能三心二意,一心一意才能成功。4、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、表演表達(dá)能力。教材分析《小貓釣魚(yú)》是一個(gè)兒童耳熟能詳?shù)脑⒀怨适拢切W(xué)語(yǔ)文課本上的一篇課文。本課以這個(gè)兒童寓言故事為情境主
【摘要】《猜謎謠》教案教學(xué)內(nèi)容1、聽(tīng)音樂(lè)猜謎語(yǔ)。2、欣賞山東謎語(yǔ)歌曲《猜謎謠》、云南歌曲《猜調(diào)》、以及安徽的黃梅戲《對(duì)花》,了解各地的民族風(fēng)情,及音樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的猜謎形式聆聽(tīng)世界名曲,開(kāi)拓學(xué)生音樂(lè)視野。2、通過(guò)唱一唱,跳一跳的形式欣賞多首民族歌曲,開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野,增加對(duì)各地民歌的了解。教學(xué)工具鋼琴、