7學習管理知識提高管理水平增強管理效能(完整版)
【正文】 其五、現(xiàn)代管理的根本目的是通過提高工作效率，實現(xiàn)工作目標，創(chuàng)造出更好更多的社會效益和經(jīng)濟效益，促進社會和諧和人的全面發(fā)展。 二、現(xiàn)代科學管理的實質內(nèi)容，基本原理、一般原則。管理理論是在近代才開始逐漸形成的。 可見，管理方式的發(fā)展與選擇，與人類活動的廣度和深度密切相關，與生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應，并非是絕對的。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人們的活動也日益復雜了。 掌握管理這門學問，實際上是掌握一種領導科學、掌握一種做管理做領導的學問。我們管理什么，領導什么，需要了解、研究有關的道理，認識其中的知識和規(guī)律，這樣才能提高我們的管理水平，增強我們的管理效能。勞動的方式逐漸由個體向群體發(fā)展，一項工作往往需要幾個人或許多人一起做，有分工有協(xié)作，出現(xiàn)了人與人的關系問題：人財物的安排、成果的分享等，一系列問題也就是逐漸產(chǎn)生了，需要有較周密的計劃、協(xié)調(diào)、組織、指揮和監(jiān)督等。如果從行業(yè)劃分，可以分為教育管理、衛(wèi)生管理、行政管理、工商管理、企業(yè)管理等等；如果從國家職能來劃分，可以分為公共管理、社會管理、市場管理等；如果從層次層級上來劃分，可分為宏觀管理、中觀管理和微觀管理，即高層管理、中層管理和基層管理。而近代管理理論又是從企業(yè)管理的角度開始形成的。 一、學習把握現(xiàn)代管理的實質內(nèi)容。 其六，現(xiàn)代管理的實質內(nèi)容是，通過對以人為核心的動態(tài)系統(tǒng)實行整體調(diào)控（協(xié)調(diào)和控制），以創(chuàng)造最佳效益。管理的關鍵就在于充分發(fā)揮人的能動性、發(fā)揮技術勞動、體力勞動者和腦力勞動者的積極性、智慧和創(chuàng)造力。創(chuàng)造出更好更多的經(jīng)濟效益和社會效益，能為社會提供有價值的貢獻。否則，大敝口，就無法體現(xiàn)系統(tǒng)管理的效益。面對大量的不斷變化的客觀現(xiàn)實，管理是否有效，其關鍵在于是否有靈敏、正確有力的反饋。管理價值原則中的價值，既包括物力、財力，也包括智力、時間，是一種綜合的成本概念，不能夠完全用貨幣來表現(xiàn)。 價值原則是一個重要的原則。彈性原理在管理中具有重要的地位和作用。
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