【摘要】現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力了解移動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò)通信、光纖通信、衛(wèi)星通信的基本情況。過(guò)程和方法通過(guò)閱讀有關(guān)資料和教師講解體會(huì)到現(xiàn)代通信技術(shù)的多樣性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代通信知識(shí),了解科技為人類(lèi)帶來(lái)的便利,提高學(xué)科的興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):信息和信息傳播活動(dòng)的五次巨大變革;自制有線(xiàn)電報(bào)
2024-11-24 21:50
【摘要】《直流電動(dòng)機(jī)》教學(xué)目的:1、知道直流電動(dòng)機(jī)的原理和主要構(gòu)造。2、知道換向器在直流電動(dòng)機(jī)中的作用。3、了解直流電動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)及其應(yīng)用。4、培養(yǎng)學(xué)生把物理理論應(yīng)用于實(shí)際的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用。2、磁場(chǎng)對(duì)電流作用的現(xiàn)象和規(guī)律,電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和原理。教學(xué)過(guò)程:1、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用從以下幾個(gè)方面加深理解
2024-11-19 05:05
【摘要】一、電荷1、帶電體:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),就說(shuō)明物體帶了電,或者說(shuō)帶了電荷。電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層,這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí),屏幕上帶有,而具有了的性質(zhì)。電荷吸引輕小物體2、摩擦起電
2024-12-08 03:52
【摘要】化簡(jiǎn)比【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)(上冊(cè))第四單元第51~53頁(yè)“化簡(jiǎn)比”?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1)在實(shí)際情境中,體會(huì)化簡(jiǎn)比的必要性,進(jìn)一步體會(huì)比的意義。2)會(huì)運(yùn)用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)運(yùn)用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】
2024-12-01 01:01
【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)估課《保修》教案上課時(shí)間:2020年3月20日授課人:杜發(fā)新上課班級(jí):八年級(jí)(2班)地點(diǎn):多功能教室教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解小說(shuō)的知識(shí),掌握作者文學(xué)常識(shí)。2、掌握小說(shuō)故事情節(jié)。初步領(lǐng)會(huì)本文的主題。情感目標(biāo)3、理解商業(yè)欺詐的本質(zhì),正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活
2024-11-19 08:15
【摘要】教材簡(jiǎn)析:《水鄉(xiāng)行》是冀教版第8冊(cè)第28課,課文主要以作者參觀游覽的順序,展現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光長(zhǎng)卷,它是一首現(xiàn)代詩(shī),篇幅短小,清新自然,飽含作者的情感,是一篇人文性很強(qiáng)的教材。教學(xué)要求:1、學(xué)會(huì)詩(shī)中3個(gè)生字,會(huì)認(rèn)1個(gè)生字,2、熟讀課文,自學(xué)理解生詞:深處,解纜,踏停蛙鼓,暮霧等,了解文章內(nèi)容。3、理清作者的行進(jìn)路線(xiàn),讓學(xué)生借助想象,通過(guò)對(duì)詩(shī)句的感悟
2024-11-19 08:25
【摘要】綠1作者介紹2寫(xiě)作背景3立意謀篇4語(yǔ)言特色5問(wèn)題思考朱自清其人其事朱自清(1898—1948),字佩弦,生于江蘇東??h,長(zhǎng)于揚(yáng)州,自稱(chēng)“我是揚(yáng)州人”。他是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一位著名的詩(shī)人、作家、學(xué)者,也是我國(guó)現(xiàn)代史上的一位著名的民主戰(zhàn)士。他出身于一個(gè)沒(méi)落的封建士大夫家
2024-11-28 00:59
【摘要】《歐姆定律的應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究得到的電流、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律。2、理解歐姆定律,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3、能根據(jù)串聯(lián)電路中電壓及電流的規(guī)律,利用歐姆定律得到串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律。二、過(guò)程和方法1、通過(guò)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究得到歐姆定律,培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力。
2024-11-28 22:23
【摘要】電磁鐵及其應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1、理解電磁鐵的工作原理。2、知道影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。3、探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,體會(huì)科學(xué)探究過(guò)程。4、進(jìn)一步體驗(yàn)控制變量法在研究多因素問(wèn)題中的作用。5、通過(guò)探究活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生樂(lè)于探究,逐步形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):1、研究電磁鐵有什么特點(diǎn)。2、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟
2024-11-27 21:43
【摘要】《電磁鐵及其應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1、了解什么是電磁鐵,知道電磁鐵的特性和工作原理。2、了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。3、了解電磁鐵在生活中的廣泛應(yīng)用。二、過(guò)程與方法1、經(jīng)歷探究電磁鐵的過(guò)程,體會(huì)控制變量的方法。2、在評(píng)估的過(guò)程中,體驗(yàn)評(píng)估和交流在科學(xué)探究中的重要作用。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1
【摘要】《電磁鐵及其應(yīng)用》教學(xué)目的:1、知道電磁鐵的結(jié)構(gòu)并能自制電磁鐵。2、了解電磁體磁性強(qiáng)弱跟線(xiàn)圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):1、研究電磁鐵有什么特點(diǎn)。2、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):電磁繼電器的工作原理。教學(xué)過(guò)程:一、新課引入設(shè)置情景:桌上有一堆大頭針,請(qǐng)同學(xué)們想一想用什么方法能快速地把
【摘要】《歐姆定律的應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、理解歐姆定律的內(nèi)容,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;2、能根據(jù)歐姆定律以及電路的特點(diǎn),導(dǎo)出串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系。二、過(guò)程與方法1、通過(guò)本節(jié)的計(jì)算,學(xué)會(huì)解答計(jì)算題的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。2、了解等效電阻的含義,了解等效的研究方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值