20xx-20xx學(xué)年九年級語文上學(xué)期第一次月考試題試題(新人教版第30套(完整版)
【正文】 的手勢，腳上的涼鞋，頭上的白布帽。我要在這里吃馃子喝豆?jié){，馃子就是人們所說的油條。 (選自《語文報》，有刪改 ) 18．云計算有哪些優(yōu)點 ?請簡要概括。你可以在瀏覽器中直接編輯存儲在“云”的另一端的文檔，可以隨時與朋友分享信息。 ②云計算提供了最可靠、最安全的數(shù)據(jù)存儲中心，用戶不用再擔(dān)心數(shù)據(jù)丟失、病毒入侵等麻煩?？粗哆M洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上。（ 3分） （三）閱讀下文，完成 15— 17題。故五月渡滬，深入不毛，并日而食。（ 2分） 9．“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是這篇詞中的名句，請說說你的理解。 （ 3）蘇軾《江城子?密州出獵》中，抒發(fā)了為國建功立業(yè)的雄心壯志的句子是： ， ， 。有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自 己。 D.《史記》是我國第一部編年體通史 ,全書一百三十篇，被譽 為“史家之絕唱 ,無韻之離騷”。 （ 3）我們經(jīng)歷了災(zāi)難的創(chuàng)痛，更在災(zāi)難中鑄就了不屈的精神， 了無盡的力量。曾經(jīng)的幾許怒不可遏的對生活的挑剔，曾經(jīng)的幾多“心無旁 w249。”的對玩樂的追求，也是時候應(yīng)該如一顆殘星般 隕 ． 落風(fēng)化了。 A．散發(fā) 承載 凝結(jié) B．煥發(fā) 承載 凝聚 C．煥發(fā) 承擔(dān) 凝 結(jié) D．散發(fā) 承擔(dān) 凝聚 3．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是 ( ) (3 分 ) A.“干什么呀！”他變了臉色，“你又不是老師，憑什么批評我？” ？但我仍然要堅定不移地走下去。 姓名 班級 考號 ，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。建筑在了解自己了解別人上面的愛，才不是盲目的愛。 （ 4）李清照《武陵春》中，運用新奇的比喻和對比，巧妙的寫出內(nèi)心萬千愁苦的名句是： ， 。（ 2分） （二）文言文閱讀，完成 10— 14題。臣非不自惜也，顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難，以奉先帝之遺愿，而議者謂為非計。（ 6分） 范進看了眾人，說道：“我怎么坐在這里 ?”又道：“我這半日，昏昏沉沉，如在夢里一般。見丈人在跟前，恐怕又要來罵。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。很多人覺得數(shù)據(jù)只有保存在自己的電腦里才最安全，其實不然。因為在“云”的另一端，有專業(yè)人員幫你維護硬件，幫你安裝和升級軟件，幫你防范病毒和各類網(wǎng)絡(luò)攻擊，幫你做你以前在個人電腦上所做的一切。 (3 分 ) 19．第 ② 段中運用了哪些說明方法 ?有何作用 ?(4分 ) 20．請你從說明文語言的角度，對第 ④ 段中加點的詞語進行簡要分析。這個時候的小吃店，永遠是熱鬧的， A一口五印大鍋支在門前，滾沸的衛(wèi)生油將不斷下鍋的面團炸得吱吱叫著 。當(dāng)我學(xué)著她的樣子，將兩條辮子緊緊并到腦后時，便覺得這已大大縮短了我與她之間的距離。我算著，無論如何她不過 40來歲。”我說。但我忘不了她那終于轉(zhuǎn)向我的臉。那小吃店的門前該不會有“歡迎衛(wèi)生檢查團”的標(biāo)語了吧？我慶幸我的車子終究是一晃而過，我堅信原意堅信的：她的煥然一新是因為聽見了我的感激。聯(lián)系全文，談?wù)劇澳吧镊攘Α庇心男┴S富的內(nèi)涵。（意思正確即可，關(guān)健詞譯錯的酌情扣分） 14．（ 3 分）①是自己報答先帝知遇之恩和忠于陛下的職責(zé)；②南方叛亂已經(jīng)平定，武器裝備已經(jīng)充足；③敵方受到東西方威脅，正處于疲憊之時。 20． “任何”是不論什幺的意思，連續(xù)三次運用是為了表明云計算的使用可以不受空問條件的限制、不受設(shè)備條件的限制，更好地說明云計算可以輕松實現(xiàn)不同設(shè)備問的數(shù)據(jù)與應(yīng)用共享，體現(xiàn)了說 明文語育的準(zhǔn)確性。（ 2 分） （ 2） “滾
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1