【正文】 在縣 ／ 清慎弗之劾也 D． 出 ／ 為溫令而憎疾從 ／ 事嘗與人書曰 ／ 慶父不死 ／ 魯難未已 ／ 從事白其書司隸 ／ 司隸以密在縣 ／ 清慎弗之劾也 8． A 9． 下面對文章有關(guān)內(nèi)容的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵? ） A． 作者先以簡潔精練的語言寫自己的孤苦，為“祖母無臣，無以終余年”作鋪墊。孔明與言者無己敵，言教是以碎耳。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。乃上疏曰： 臣以險釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母志。密時年數(shù)歲，感戀彌至，烝烝之性，遂以成疾?！氨怼?，是古代臣子向皇帝陳述己見的一種奏章。 B．甲送七十大壽，乙送喬遷新居，丙送分店開張。 B. 我們對于“比較文學”是個陌生的概念，讀錢鐘書的《談中國詩》或許能幫助你走出這片陌生的領(lǐng)地。 2． C（解析： A 項對象不當、不合語境。n 1． C（解析： A、噩夢，白云出 岫 ． “ xi249。） 日 簿 ． 西山（ b243。 益陽市六中 2021 年下學期期中考試 高二語文 教師卷 時量： 150分鐘 滿分： 150分 【注意事項】 考生務必將姓名、學號、班級寫于答題卡密封線內(nèi)。） 涸 ． 轍之鮒（ g249?！?； B 、日“薄”西山， 涸 ． 轍之鮒（ h227。信手拈來：隨手拿來。 C. 中國能否快速推廣電子商務應用，不僅關(guān)系到中國企業(yè)能否渡過金融危機，還關(guān)系到中國抓住機遇縮小與世界經(jīng)濟的差距。 C．甲送七十大壽，乙送分店 開張，丙送喬遷新居。文中李密陳述了自己作為“亡國賤俘”不宜供事新朝 的苦衷。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉 事以孝謹聞。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣生當隕首，死當結(jié)草。”華 善之。 B． 強調(diào)祖母劉的病“夙嬰疾病，常在床蓐”，以突出李密的孝情不同于一般的母孫之情。（得分點：“老當益壯”“寧”“窮”） （ 3）密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名當時。他因為祖母年邁，沒有人侍奉贍養(yǎng)，就沒有接受官職。 ?? 我的辛酸苦楚，并不僅僅是 蜀地的百姓及益州、梁州的長官所親眼目睹、內(nèi)心明白，連天地神明也都看得清清楚楚。司空張華問他：“您覺得安樂公劉禪怎么樣？”李密說：“可以和齊桓公相提并論。司隸認為李密在縣里清廉謹慎，駁回了從事對李密的彈劾。朝中沒后臺，不如把鄉(xiāng)還。 （ 2） 全詩 主要 運用了什么表現(xiàn)手法？表達 出詩人 怎樣的 思想 情感？ （ 4分） 答： （ 2）全詩主要運用了對比（或反襯）的手法，用鳥稀花殘來突出幽竹的“不改清陰”之情志（ 2分），形象地表達了詩人對“幽竹”不畏春殘、不為俗屈、 堅守節(jié)操 的高尚 品質(zhì)的贊美之情（ 2分） 。 移動閱讀是什么？移動閱讀是指人們用基于移動互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)碼終端如手機、電紙書、平板電腦等進行閱讀。移動閱讀時代到來了。讀到精彩處，興起時，輕點按鈕，用微博等移動社交工具和他人分享閱讀心得。 然而，海量信息是把雙刃劍，帶來豐富選擇的同時，也會帶來負面影響。 D．這種閱讀是淺閱讀，閱讀的結(jié)果對人的思維方式、分析能力可能會產(chǎn)生負面影響，正所謂開 “ 卷 ” 未必有益。 D項 “ 書房中不可能再有大量藏書 ” 說法無依據(jù)?！卞X先生的一位生前好友說。即使是身處困境，他也只是默默地埋頭書本。” “錢先生做學問是‘心在焉’，”清華大學一位老師說，“而我們今 天這個社會上，今天這個校園里，有多少人則是‘心不在焉’。不要奇怪為什么他的離世和 10周年紀念都如此寂寥，這正是他的一生的格調(diào)。（只要答出 3點就可以給 6分） 17．如何理解“這正是他的一生的格調(diào)”這句話的內(nèi)涵？（ 5分） 17．答案示例：錢鐘書的“格調(diào)”是“靜”。 （只要言之有理即可） 六、選做題（ 9分， 2小題 任選做 ． ． ． 1題。（外語小 語種科目由教育部命題，成績按100 分折算，折算后的成績按四舍五入保留整數(shù)）。語文作為母語 學科的基礎(chǔ)性地位進一步確立，從 2021年起語文卷總分值由 150分增至 180分。 從高考改革方案對語文命題的具體要求來看，考題不僅要充分體現(xiàn)語文作為母語學科的重要地位，還要加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考察。如果說語文因文化屬性被刻意強調(diào)從而變得更加綜合，英語則因工具屬性被進一步確認而變得更加單純。 馬路上，一輛汽車向前疾駛。 【立意角度】一類：古人云 堅守美德，不屈服，不變節(jié)。 也可二者結(jié)合：堅持與變通，方和圓。這一情況，司機全然不知，汽車急速前進，而此時，馬路兩旁的行人紛紛向落在地上的紙箱圍攏上來?? 要求：通過合理想象，補寫出事情可能出現(xiàn)的結(jié)局，寫出行人與創(chuàng)造的情景相一致的表情和動作，表現(xiàn)出行人健康向上的思想境界，要求運用心理描寫及細節(jié)描寫的手法，字數(shù)不少于 200字 。英語背后當然也矗立著恢弘燦爛的文化體系，可是除了某些專門學科和特別崗位上的人，一般人只當它是可以欣賞的窗外風景就夠了，無須深度浸淫其中。只有具備了閱讀古籍的能力，才能窺得諸子百家構(gòu)筑的國學的堂奧。語文既是說話和寫作的工具，也連通著博大精深的中華文化。此舉一出，社會嘩然。 北京市教委昨天在其網(wǎng)站上發(fā)布了《 20212021 年高考高招改革框架方案》（征求意見稿），方案中最顯著的變化是高考英語、語文和文綜理綜的分值調(diào)整以及高考英語“社會化”。（答對一點得 2分，答對三點得 5分） 18．從文中看，作者都寫了大師錢鐘書的哪些優(yōu)秀品質(zhì)，請簡要概括。”是的，這個時代再也沒有了錢鐘書，但，是不是也因為這個時代不再寂靜？ 16．對本文題目“寂靜錢鐘書”中“寂靜”二字的含義，該如何理解？（ 6分） 16．①錢鐘書先生作為世人公認的大師，他的人生本可轟轟烈烈而不“寂靜”，但他從不想側(cè)身大師之列，沒有修筑名利的“圍城”將自己“圍”住。錢先生沒有為自己修筑圍城，所以，他一輩子都活得坦然，