【摘要】6求諫練習(xí)一、夯基訓(xùn)練1.對下列句子中加點詞的解釋無誤的一項是()A.必須極言..規(guī)諫極言:竭力陳說。B.縱不合朕心,朕亦不以為忤.忤:冒犯,觸犯。C.因舉觴賜玄齡等數(shù)人勖.之勖:慰問。D.但思正人..匡諫正人:正直的人。2.下列句子中加點的虛詞意
2024-11-28 00:35
【摘要】童心說練習(xí)一、夯基訓(xùn)練1.下列加點的詞語解釋有誤的一項是()A.知不美之名之可丑.也丑:厭惡、憎恨B.非內(nèi)含以章美..也章美:文章華美。C.矮人..何辯也矮人:見識少,沒有鑒別力,慣于隨聲附和的人。D.藥醫(yī)假病,方難定執(zhí)..定執(zhí):固定不變。2.下列各句中含有通假字的一項是
2024-11-27 21:54
【摘要】《中庸》節(jié)選練習(xí)一、夯基訓(xùn)練1.下列句中加點詞詞義解釋不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.致.中和,天地位焉致:達到。B.有弗學(xué),學(xué)之弗能,弗措.也措:放下。C.小人反.中庸反:反對。D.子庶民,則百姓勸.勸:勉勵,指受到勉勵而勤奮努力。2.下列句子中“之”字用法與例句相同的一
2024-11-28 14:41
【摘要】課后訓(xùn)練*半張紙一、積累運用(12分,每小題3分)1.下列詞語中,各組加點字的讀音都不相同的一項是()。A.躋.身/緝.拿恬.靜/聒.噪粘.貼/拈.輕怕重B.消遣./繾.綣殷.紅/湮.沒挾.制/狹.路相逢C.崢.嶸/掙.
2024-11-28 11:10
【摘要】同步檢測三第三節(jié)學(xué)會溝通一、寫法探究閱讀下面的文字,根據(jù)要求回答問題。你柔軟地想起了這個校園蘇力(在北大法學(xué)院2021屆學(xué)生畢業(yè)典禮上的致詞)曾以為這段日子非常漫長,此刻都已打包存盤。四年前(也許是兩年前、三年前甚或是十年前),夏末初秋,你怯生生走進了這個校園。時間像剛出屜的饅頭,飽滿且熱氣騰騰;“發(fā)現(xiàn)你的熱愛
2024-11-28 23:11
【摘要】課后訓(xùn)練*素芭一、積累運用(12分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()。A.挨.打(ái)頸.椎(jǐng)計較.(jiào)不可估量.(liàng)B.碑帖.(tiè)夾
2024-11-28 20:25
【摘要】《虞美人》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識1.下面加點的字,注音完全正確的一項是()A.玉砌.(qì)強勁.(jìn)訂.正(dīnɡ)擇.菜(zhái)B.羅衾.(qīn)似.的(sì)剎.那(chà)挫.折(cu
【摘要】《兵車行》習(xí)題精選[]行.(xíng)聲啾啾.(jiū)邊庭.(tíng)轔.(lín)生荊杞.(qǐ)戍.邊(shù).云霄(gàn)生男惡.(wù)村落.
2024-11-28 14:03
【摘要】梅圣俞詩集序歐陽修予聞世謂詩人少達而多窮,夫豈然哉?蓋世所傳詩者,多出于古窮人之辭也。凡士之蘊其所有而不得施于世者,多喜自放于山巔水涯之外,見蟲魚草木風(fēng)云鳥獸之狀類,往往探其奇怪。內(nèi)有憂思感憤之郁積,其興于怨刺,以道羈臣寡婦之所嘆,而寫人情之難言。蓋愈窮則愈工。然則非詩之能窮人,殆窮者而后工也。予友梅圣俞,少以蔭補為吏,累舉進士,輒抑于有司,困于州縣,凡
2024-11-28 01:34
【摘要】《墨池記》教案[教材分析]《墨池記》是曾鞏于慶歷八年(1048年)應(yīng)撫州州學(xué)教授王君盛之請為墨池寫的記文。作者把介紹古跡人物、記事和議論結(jié)合在一起,從墨池引出書法家王羲之的勤學(xué)苦練,又擴展到道德修養(yǎng)問題。本文語言生動靈活簡潔明快。并多用設(shè)問句和感嘆句。這些句式的大量運用,使本文平添了一唱三嘆的情韻。因此,教學(xué)的重點是多朗讀課文,增強對語言的感受
2024-11-19 00:32
【摘要】16《駱駝祥子》高媽高媽是一個心地善良、為人要強的女仆。樂意幫助別人,歷經(jīng)艱辛,學(xué)會了舊社會最底層的生活方式。有自己的想法,常常開導(dǎo)祥子,是一個祥子很佩服的人。她保留了大多數(shù)勞動人民的善良、質(zhì)樸,學(xué)會了在社會上為自己尋找生路,做事仔細,是適應(yīng)舊社會的為數(shù)不多的勞動人民。美字體孤帆遠
2024-11-16 03:17
【摘要】三、民為貴一、語基落實1下列句子中,加點字的注音有誤的一項是(),粢.(zī)盛既潔,祭祀.(sì)以時,然而旱干水溢.(yì),則變置社稷,獺.(tǎ)也;為叢驅(qū)爵.(jué)者,鹯.(zhān)也淑.(shū)?載胥.(xū)及溺.(n
2024-11-15 07:07