7學(xué)習(xí)文化建設(shè)與師德新論有感(完整版)
【正文】 燃燒的蠟燭”、“無私奉獻(xiàn)的辛勤園丁”，而作為老師的我們，因?yàn)橛羞@些光環(huán)的存在，所以，一方面想讓這些光環(huán)發(fā)光，另一方面又要面臨柴米油鹽的瑣碎生活，難免有些力不從心，心理壓力很大，此外還要處理好與學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)、家長的關(guān)系，雖然自己參加工作只有短短的三年，但是我慢慢發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初選擇上榆林學(xué)院、從而當(dāng)老師的初衷似乎和實(shí)際不相符。雖然平時(shí)在工作的過程中也時(shí)常提到要改變教法，但是好像效果不怎么明顯，原因是學(xué)校的制度問題，還有就是自己的經(jīng)驗(yàn)不足。 這次培訓(xùn)，對我來說應(yīng)該是精神的一次補(bǔ)給。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的成長，形成健全的人格。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。建立平等的思想，建立服務(wù)育人的理念。正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。選擇了教育事業(yè)，就要對的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，進(jìn)取，努力創(chuàng)新。我要努力的學(xué)習(xí)，才能在更新的知識(shí)中汲取營養(yǎng)，能夠把所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生。 誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。 教師是太陽底下最光輝職業(yè)。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。對學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者。 二、用無限的師愛，開啟每個(gè)學(xué)生的心靈?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。所以，教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。她說：“我不羨慕別人的榮華富貴，我只想做好自己的事業(yè)”?！皩W(xué)高為師，德高為范。談話時(shí)，我再三追問才知道他爸爸在外地打工，媽媽生病了，妹妹這段時(shí)間就由他在照顧，每天要先送妹妹上學(xué)然后自己才來學(xué)校。 教育的道路很漫長，但我會(huì)一直堅(jiān)持走下去，孩子的未來就是我們的希望。我安慰并囑咐他不要太傷心，媽媽會(huì)好起來的，還給了他每天十分鐘的“遲到”特權(quán)。”所以我覺得師德的魅力在于師愛，只有愛學(xué)生的老師才能成為一名好老師?！毙±罾蠋煛笆菍W(xué)生對她尊敬而親昵的稱呼。 第五篇：學(xué)習(xí)師德與師愛有感學(xué)習(xí)師德與師愛有感 我是一名教師，在平日的工作中兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，但我很慚愧，因?yàn)槲覐奈催@般認(rèn)真深切地體會(huì)師德與師愛。 身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上?！罢l不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。所以，對學(xué)生不嚴(yán)不行。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。 教書是手段，育人是目的。在我們無助的時(shí)候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己?！皩W(xué)高為師，德高為范。尊重學(xué)生每一
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