【摘要】[基礎(chǔ)題]1.下列運(yùn)動性質(zhì)屬于簡諧運(yùn)動的是()A.勻變速運(yùn)動B.勻速直線運(yùn)動C.非勻變速運(yùn)動D.勻加速直線運(yùn)動答案C2.如圖1所示,是兩人合作模擬振動曲線的記錄裝置.先在白紙中央畫一條直線OO1使它平行于紙的長邊,作為圖像的橫坐標(biāo)軸.一個(gè)人用手使鉛筆尖在白紙上沿垂直于OO1的方向振動,另一個(gè)人沿O
2024-12-05 05:07
【摘要】[基礎(chǔ)題]1.一質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動,則下列說法中正確的是()A.若位移為負(fù)值,則速度一定為正值,加速度也一定為正值B.質(zhì)點(diǎn)通過平衡位置時(shí),速度為零,加速度最大C.質(zhì)點(diǎn)每次通過平衡位置時(shí),加速度不一定相同,速度也不一定相同D.質(zhì)點(diǎn)每次通過同一位置時(shí),其速度不一定相同,但加速度一定相同答案D2.一個(gè)做簡諧運(yùn)動的物體,每次勢
2024-11-28 16:41
【摘要】實(shí)驗(yàn):“研究平拋運(yùn)動”一、相關(guān)教材分析?高中人教版《物理》必修二第五章“曲線運(yùn)動”第三節(jié)“實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動”的教學(xué)內(nèi)容是本章的教學(xué)重、難點(diǎn)。本節(jié)課是繼第二節(jié)“平拋運(yùn)動規(guī)律”之后的一堂實(shí)驗(yàn)課。對平拋運(yùn)動規(guī)律的理解尤為重要,能夠讓學(xué)生非常直觀地理解平拋運(yùn)動的規(guī)律和對速度的合成與分解進(jìn)一步實(shí)際應(yīng)用。對于緊接著要學(xué)習(xí)的“拋體運(yùn)動的規(guī)律”
2024-11-16 22:20
【摘要】§實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動世界上第一顆原子彈爆炸時(shí),費(fèi)米把事先準(zhǔn)備好的碎紙片從頭頂上方撒下,碎紙片落到他身后約2m處,由此,費(fèi)米推算出那枚原子彈的威力相當(dāng)于1萬噸TNT炸藥。1、描繪出平拋物體的運(yùn)動軌跡(重點(diǎn));2、判斷軌跡是否是拋物線;3、求出平拋運(yùn)動物體的初速度(難點(diǎn))一實(shí)驗(yàn)
2024-11-17 19:43
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識導(dǎo)圖(1)知道什么是圓周運(yùn)動,什么是勻速圓周運(yùn)動.(2)知道線速度概念、物理意義、定義式及矢量性,知道勻速圓周運(yùn)動線速度的特點(diǎn).(3)理解角速度概念、意義、定義式及單位.(4)掌握勻速圓周運(yùn)動的角速度、線速度、周期、轉(zhuǎn)速間的關(guān)系.課前自主學(xué)習(xí)一、線速
【摘要】《研究平拋運(yùn)動的規(guī)律》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、平拋運(yùn)動知識簡析,是學(xué)生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運(yùn)動時(shí)應(yīng)注意:3、平拋運(yùn)動的速度變化和重要推論4、平拋運(yùn)動的拓展重點(diǎn):平拋運(yùn)動知識簡析難點(diǎn):平拋運(yùn)動的拓展知識簡析一、平拋物體的運(yùn)
2024-11-28 08:54
【摘要】第2節(jié)勻速圓周運(yùn)動的向心力和向心加速度1.物體做勻速圓周運(yùn)動時(shí),關(guān)于受力情況以下說法中正確的是()A.必須受到恒力的作用B.物體所受合力必須等于零C.物體所受合力大小可能變化D.物體所受合力大小不變,方向不斷改變2.在水平冰面上,狗拉著雪橇做勻速圓周運(yùn)動,O點(diǎn)為圓心.能正確地表示雪橇受到的牽引
2024-11-28 18:24
【摘要】怎樣描述速度變化的快慢每課一練(滬科版必修1)題組一對加速度概念的理解1.關(guān)于速度、速度改變量、加速度,正確的說法是()A.物體運(yùn)動的速度改變量很大,它的加速度一定很大B.速度很大的物體,其加速度可以很小,可能為零C.某時(shí)刻物體的速度為零,其加速度一定為零D.加速度很大時(shí),運(yùn)動物體的速度一定很大答案B解析
2024-12-08 06:59
【摘要】(時(shí)間:60分鐘)知識點(diǎn)一用函數(shù)表達(dá)式描述交變電流1.閉合線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)速為240r/min,若線圈平面轉(zhuǎn)至與磁場方向平行時(shí)的電動勢為2V,則從中性面開始計(jì)時(shí),所產(chǎn)生的交流電動勢的表達(dá)式為e=________V,電動勢的峰值為________V,從中性面起經(jīng)148s,交流電動勢的大小為________V.
2024-12-03 13:06
【摘要】課時(shí)二實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動1.描繪平拋運(yùn)動的軌跡常用的有以下幾種方法:(1)利用實(shí)驗(yàn)室的斜面小槽等器材.鋼球從斜槽上滾下,沖過水平槽飛出后做__________運(yùn)動,每次鋼球都應(yīng)從斜槽上的____________滾下.用鉛筆描出小球經(jīng)過的________.通過多次實(shí)驗(yàn),在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的________,連起來就得到鋼球做平拋運(yùn)
2024-11-28 10:41
【摘要】《平拋運(yùn)動》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、平拋運(yùn)動知識簡析,是學(xué)生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運(yùn)動時(shí)應(yīng)注意:3、平拋運(yùn)動的速度變化和重要推論4、平拋運(yùn)動的拓展重點(diǎn):平拋運(yùn)動知識簡析難點(diǎn):平拋運(yùn)動的拓展知識簡析一、平拋物體的運(yùn)動
2024-12-08 14:34
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理平衡條件的應(yīng)用平衡的穩(wěn)定性A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用1.如圖42、311所示,兩個(gè)等大、反向的水平力F分別作用在物體A和B上,A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).若各接觸面與水平地面平行,則A、B兩物體各受幾個(gè)力(假設(shè)水平地面光滑