【摘要】連加教學(xué)目標:1.提高學(xué)生計算兩位數(shù)連加算式的能力。2.能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加算式進行巧算。3.體會數(shù)學(xué)知識在日常生活中的運用,培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力。4.通過教學(xué)讓學(xué)生樹立多策略解決問題的觀念。教學(xué)重、難點:1.連加的計算。2.對一些較為特殊的連加算式進行巧算。教學(xué)過程:一、游戲:
2024-11-18 19:28
【摘要】人民幣教學(xué)目標:1.認識人民幣,知道元、角、分是人民幣的單位。2.會說出人民幣的幣值,會進行人民幣的簡單兌換。3.進行愛惜人民幣的教育。教學(xué)重點:認識人民幣,會進行人民幣的兌換。教學(xué)難點:人民幣的兌換,知道元與角、角與分之間的進率。教學(xué)準備:多媒體課件,玩具,模擬
2024-11-19 14:16
【摘要】《媽媽的節(jié)日》教案教學(xué)目標1、讓學(xué)生了解媽媽的辛苦與喜好,媽媽的節(jié)日感受母愛的崇高和偉大。2、引導(dǎo)學(xué)生運用簡單的創(chuàng)意、描繪、制作,在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。教學(xué)重點、難點1、通過繪畫表達自己對媽媽的節(jié)日祝愿。2、認同自己的作品,祝福媽媽。3、在一張畫中使用多種表現(xiàn)方法,使畫面和諧。教學(xué)過程一
2024-11-28 10:32
【摘要】《化妝舞會》教案教學(xué)目標:1、運用美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇等綜合性的活動方式,體驗“綜合*探索”課的樂趣。2、引導(dǎo)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。3、培養(yǎng)學(xué)生集體合作的精神。教學(xué)重、難點:1、頭飾形象的設(shè)計,大小、比例合適。2、引導(dǎo)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。3、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)準備:教師:多媒體教學(xué)設(shè)備、各種形象的頭飾
2024-11-28 04:22
【摘要】任課教師姜百紅任教年班七年一、二班課時第一課時課題名稱教學(xué)目標知識與技能熟練掌握平行線的三個判定方法,并會運用。過程與方法通過對判定方法2和3的探究,培養(yǎng)學(xué)生遇到一個新問題時,能把它轉(zhuǎn)化為已知的(或已解決的)問題。情感態(tài)度價值觀感受數(shù)學(xué)來源于生活,激發(fā)學(xué)
2024-11-28 18:07
【摘要】認識上和下教學(xué)目標1.會辨認上、下方向,體會學(xué)習(xí)上、下方向的必要性,會用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會上、下方向的相對性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。3.體會所學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,從中獲得價值體驗。教學(xué)重點會辨認上、下方向,會用這些方向詞來描述物體的相對位置。教學(xué)準備多媒體課件。
2024-11-19 13:26
【摘要】電動機【學(xué)習(xí)目標】1、了解直流電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理2、練習(xí)安裝直流電動機模型重難點:影響直流電動機轉(zhuǎn)速和方向的因素一、我預(yù)學(xué)和有關(guān)。因素是。
2024-11-19 02:00
【摘要】第單元第課時課題:整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法(新授課)教學(xué)目的:1.結(jié)合數(shù)的認識,使學(xué)生掌握整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計算。2.鞏固數(shù)的組成概念,滲透減法是加法的逆運算,滲透加法交換律。3.運用所學(xué)知識,解決簡單的數(shù)學(xué)問題。重點難點:教學(xué)準備:教學(xué)過
2024-11-28 18:08
【摘要】路(前后、左右)教學(xué)反思1、循序漸進的教學(xué)方法根據(jù)學(xué)生的實際情況,對教材進行了修改,由情境引入課題,先認識格子圖上圓點的移動路徑,再說說生活中的前后左右,然后通過前2步的初步感知重點學(xué)習(xí)公園圖。教學(xué)的主體部分以公園圖來帶動,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)路徑找地點,再根據(jù)地點找路徑,從而引出如何找一條最近的路線到達目的地,整個過程都體現(xiàn)了循序漸進的方法,條理較為清晰。
2024-11-19 02:03
【摘要】空間與圖形第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第104頁平面圖形的認識,課堂活動及練習(xí)二十一1,2,3題。教學(xué)目標1.使學(xué)生牢固掌握常見平面圖形的基本特征,明確概念間的區(qū)別和聯(lián)系。2.繼續(xù)發(fā)展學(xué)生的空間觀念,理清平面圖形間的相互聯(lián)系,初步感受事物間的相互聯(lián)系,并完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。3.初步學(xué)會分類整理的方法,培養(yǎng)
2024-11-19 13:08
【摘要】(西師大版)一年級數(shù)學(xué)教案下冊分類【教學(xué)內(nèi)容】教科書第45~48頁例題及相應(yīng)的課堂活動與練習(xí)。【教學(xué)目標】能按給定的標準或選擇某個標準對物體或圖形進行比較、排列和分類,能按含有兩個因素的分類標準進行分類,在比較、排列、分類活動中,體會活動結(jié)果在同一標準下的一致性。培養(yǎng)學(xué)生的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。
2024-11-28 03:24
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第1課時直線和圓的位置關(guān)系學(xué)前溫故平面上一點M與⊙O(半徑為r)的位置關(guān)系有以下三種情況:(1)點M在⊙O上?OM=r(2)點M在⊙O內(nèi)?OM<r(3)點M在⊙O外?OM>r[來源:學(xué).科.網(wǎng)]新課早知1.如果直線與圓有兩個公共點,這時直
2024-11-18 16:05