20xx春蘇教版語文七年級下冊第6課月跡課時訓練(完整版)
【正文】 8．同樣面對中秋圓月，妹妹說“月亮是個好”，而蘇軾感悟到的卻是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”?！钡艿苷f。我們來了興趣，竟尋出了院門?！? 假如你是小明，你會怎么說呢？把你想說的話寫出來（ 50字之 內(nèi)）。 (張若虛《 _____________》 ) (4)人有悲歡離合， _____________， _____________。 1． 給下面加點字注音或根據(jù)注音寫出漢字 倏 ． 忽 ( ) 粗 糙 ． ( ) 玉 q236。 (1)舉杯邀明月， _______________。脾氣暴躁的父親還動手打過小明幾次，一時家庭氣氛有些緊張。 奶奶說：“月亮是每個 人的，它沒有走，你們再去找吧。我想，我的眼睛里也一定會有的。我們又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。在黑暗的寂靜中，我分享著蟋蟀的歡樂和鴟鵂（ chīxiū,貓頭鷹）的自信。能憑經(jīng)驗懂得月亮的變化模式一定是一件很深奧的事。 ⑤我懂得月亮的賜予是在一個七月的晚上，在山上。當月亮脫離了地平線，胸脯豐滿渾 圓，帶著象牙色的清輝獨自掛在那里時，山谷已成了這幅景色中的一些深深的 陰影。 ⑧我常?；氐匠跎碌纳磉叄貏e是當各種事務把悠閑和夢幻的清晰擠到我生活的一個小小的角落中去時，我更受到強烈的吸引。我們也都會情不自禁地提出更深刻的問題— — 關于我們的起源、我們的命運。這樣描寫語言表達流暢，層次分明，而且充滿詩情畫意。 12． 略。 ，其實也是在尋找夢想和希望。我們打開感情的閥門，使我們大腦中那些在白晝里被理智鎖住的部分驅(qū)動起來。 ⑨一只鴟鵂從山嶺之巔猝然撲下，無聲無息，但明亮如焰。 ⑦這一幕延續(xù)了一個小時。突 然間，那道山脊本身似乎猛地燃燒了起來。路燈的閃爍和污染的灰塵像面紗一樣遮住了夜空。因為，這使我心中重新獲得被城市過于慷慨地消耗掉的寧靜與明澈。 5．請問作者描
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