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20xx秋人音版音樂七年級上冊第4單元欣賞伏爾加船夫曲word教案2(完整版)

2025-01-15 08:40上一頁面

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【正文】 伏爾加船夫曲》。 四、教學(xué)思路 本課從學(xué)生創(chuàng)編、感知“勞動號子”的特點(diǎn)入手,繼而欣賞與分析討論具有“勞動號子”風(fēng)格特點(diǎn)的兩首民歌,通過學(xué)生的感受、體驗(yàn)、探索、想象和鑒別等多種方法,深刻了解作品的藝術(shù)特點(diǎn)及主題思想,提高學(xué)生的音樂審美力和表現(xiàn)能力。 設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生創(chuàng)編“勞動號子”,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,通過感知勞動號子的特點(diǎn),總結(jié)歸納出號子概念,培養(yǎng)學(xué)生自主探究,自主學(xué)習(xí)的能力。 引導(dǎo)學(xué)生用“肢體語言”來感受和體驗(yàn)音樂的情緒與風(fēng)格特點(diǎn),通過師生互動,激發(fā)興趣,激活思維。 類別曲目 體裁 演唱形式 情緒特點(diǎn) 速度 主題思想 《伏》 號子 男低音獨(dú)唱 憂郁、深沉 徐緩 反映了在沙俄統(tǒng)治下的勞動人民的痛苦 呻吟和向往光明的理想 《黃》 號子 混聲合唱 高昂、激動 快速 反映了中國人民前赴
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