20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文9月月考試題(新人教版第114套)(完整版)
【正文】 ． ． ． ． 而死亡，漁民便 將其拖回碼頭。這導(dǎo)致全球氣候變暖， ④ 對(duì)人類的生產(chǎn)而且生活產(chǎn)生巨大的影響， 甚至威脅 人類的生存。 綜合性學(xué)習(xí)（ 10分） 活動(dòng)主題：我也作點(diǎn)詩(shī)詞研究 研究積累千古傳誦的詩(shī)詞佳句，可以 提升我們的文化品位。（ 10分，每空 1分） （ 1）青青園中葵， 。斯是陋室，惟吾德馨。（ 4分） （ 1） 斯是陋室，惟吾德馨。是的，沙尼克可以肯定，他從馬斯特那里得來的就是這個(gè)信息，這是不可能的，但是卻又真的發(fā)生了。他閉上眼睛欣賞著自己的演奏，感受著一個(gè)個(gè)音符在自由的靈魂中跳蕩。 ⑨ 一天晚上，一群納粹士兵沖進(jìn)了沙尼克的囚室。 ⒁ 和平的日子里，馬斯特在世界各地舉辦了無(wú)數(shù)場(chǎng)音樂會(huì)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。 15． 選文中的哪些內(nèi)容能夠印證馬斯特是一位造詣?lì)H深的小提琴演奏家？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述出來。 雖是姊妹 ， 她們長(zhǎng)相卻朝著兩極發(fā)展 ： 蓮兒膚色白皙 ， 面容俏麗 ， 婀娜窈窕 ， 儼然一小家碧玉 ； 傻姑卻長(zhǎng)得膀闊腰圓 ， 人高馬大 ， 加之面色黝黑 ， 立在那里宛如半截鐵塔。怕丈夫想家 ,， 三天兩頭陪丈夫回婆家 ， 后來干脆把年邁的公公婆婆接來養(yǎng)。當(dāng)初 ， 我要留在家里就好了 ， 蓮兒想。（ 3分） 2對(duì)比手法，是本文的顯著特點(diǎn)之一。在留言中，有的網(wǎng)友大贊張女士的善舉，稱這是生活中“最美的風(fēng)景”，有的則直接表達(dá)了自己的愛慕之心，還有的網(wǎng)友甚至提議用“人肉搜索”找出這道“最美的風(fēng)景”，讓大家認(rèn)識(shí)一下。②沙尼克“演奏”時(shí)，馬斯特隨沙尼克的音樂在床板上扣著節(jié)拍。 。④和平的日子里，馬斯特舉辦了無(wú)數(shù)場(chǎng)音樂會(huì)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。文體自選（詩(shī)歌除外），不少于 600字。（ 4分） 2文章結(jié)尾 寫道：“ 村人都羨慕地感嘆 ： 人家傻姑有傻福啊。從一日三餐的口味到春夏秋冬的衣服 ， 從平日里的問寒問暖到病床前的擦屎端尿 ， 兩口子從來沒慢待過老人 ， 就連他們剛剛蹣跚學(xué)步的孿生兒子都知道有好東西要往爺爺奶奶嘴里塞。 倍受感激的柱子甩開膀子跟傻姑過日子 ， 對(duì)傻姑爹娘和自己親生父母一樣親。 蓮兒對(duì)著鏡子照了照自己嬌美的臉蛋 ， 一言不發(fā)。 (3分 ) 18．選文第 16段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么 作用 ？ (4 分 ) 19．制作讀書卡片是一種很好的閱讀積累方法，下面是一張尚未完成的讀書卡片，請(qǐng)將其填寫完整。 ⒂ 馬斯特的每一場(chǎng)音樂會(huì)都保留著 一個(gè)特殊的節(jié)目：在驟然昏暗下來的舞臺(tái)燈光里，他輕輕放下手里的小提琴，慢慢閉上雙眼，兩臂懸空，激情地 “ 演奏 ” 那段早已滲入他靈魂的科萊利的樂章。 房間 里靜悄悄的，只有沉重的呼吸聲充斥著 整間囚室 。突然，沙尼克的手臂停下了，他發(fā)現(xiàn)馬斯特正側(cè)臥在 床鋪上，面向他，閉著雙眼，手指隨著冥冥之中沙尼 克的音樂節(jié)拍在床板上輕輕叩著節(jié)拍。 ④ 沙尼克興奮不已，多少個(gè) 日子以來，沒有人能夠聽到他演奏的樂曲，沒有人能夠與他產(chǎn)生共鳴。（ 22 分） 為了音樂，請(qǐng)你留下來 ① 二戰(zhàn)期間，在波蘭奧斯維辛集中營(yíng)，關(guān)著一個(gè)年輕的小提琴愛好者沙尼克，他被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)已有兩年了。談笑有鴻儒 ， 往來無(wú)白丁。（孟浩然《早寒江上有懷》） （ 3 ）《 春 望 》 中 采 用 “ 移 情 于 物 ” 的 寫 法 表 達(dá) 傷 世 情 懷 的 句子： ， 。” 那么，在“唐詩(shī)宋詞中的 ”的綜合性學(xué)習(xí)中 ,你確定的研究專題是什么 ?你制定了怎樣的研究步驟 ?你收集積累了哪些感興趣的詩(shī)詞佳句呢 ?你的研究結(jié)果如何呢 ?下邊請(qǐng)你展示一下吧 ! （ 1）你確定的研究專題是什么 ?（ 2分） 研究專題
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