【摘要】第五課為他人開一朵花一頭豬、一只羊和一頭奶牛,被牧人關(guān)在同一個畜欄里。有一天,牧人將豬從畜欄里捉了出去,只聽豬大聲號叫,強烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號叫,于是抱怨道:“我們經(jīng)常被牧人捉去,都沒有像你這樣大呼小叫的?!必i聽了回應(yīng)道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是為了分你們的毛和乳汁
2025-06-18 04:16
【摘要】第二課為他人開一朵花窗臺上有一朵花,這個屋里就有了生氣;一棵樹開了花,這棵樹就有了神采;一條路上綻滿鮮花,這條路就充滿了詩意。讓自己的生命為他人開一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,就是提高自己的生存質(zhì)量;用自己的心為他人做園圃,給他人吐一地綠陰,染一片色彩,就是給自己的人生喝彩。你去干值日,順便把垃
2025-06-16 13:54
2025-06-18 17:42
【摘要】魯人版道德與法治七年級上站在新起點課題新生活新面貌——站在新起點1主備人審核人課型新授課時說明1課時使用時間2020年9月3日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感受升入初中后,站在新起點的體驗。2、積極面對站在新起點的困惑和擔(dān)憂。3、升入初中后要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活等方面的變化。學(xué)習(xí)重
2024-11-18 16:56
【摘要】第四課第一次“握手”第一課時回憶那一刻知識單一性訓(xùn)練1、開學(xué)了,老師給你分了一個新同桌,你想怎樣和他相處A;①如尋找共同的愛好;②主動幫助同學(xué);③主動溝通,介紹自己;④記住同學(xué)的名字等。A①②③④B①②③C②③④D③④2、___B___是一種機智和友
2024-11-27 22:03
【摘要】為了楊_密耳斯規(guī)范場理論的誕生,楊振寧一直對它關(guān)注了12年,傾注了大量心血.1953年的秋天,楊振寧應(yīng)邀在紐約的布魯克海文國立實驗室擔(dān)任訪問學(xué)者.由于工作原因,他和當(dāng)時還是一名研究生的密耳斯在同一間辦公室不期而遇,共同的興趣把兩位素不相識的同行緊緊地聯(lián)系在一起.面對比自己資歷淺的同行,大度的楊振寧沒有任何猶豫,主動把關(guān)于
2024-11-19 01:22
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解情感如何產(chǎn)生;分析負面情感體驗對我們的影響;理解生活中不斷創(chuàng)造、傳遞美好情感體驗。過程與方法運用多媒體創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生參與討論、分析,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,探究合作解決問題,從而正確認識我們在情感中的成長,對正負情感體驗。情感態(tài)度與價值觀引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)、傳遞正面情感體驗,把握好負面情感體驗對生
2024-11-28 17:55
【摘要】根本政治制度同步測試題一、選擇題,人民代表大會制度()①是我國解決民族問題的基本政治制度之一②是我國的根本政治制度③有利于保障人民行使國家權(quán)力,鞏固和發(fā)揚社會主義民主④有利于我國各民族建立平等、團結(jié)、互助的關(guān)系。A.①②③④B.②③④C.①②③
2024-11-16 02:48
【摘要】中小學(xué)課件站培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中小學(xué)課件站來玩一個猜謎游戲?我不是你的影子,但我卻與你親密無間;?我不是機器,但我卻全心全意聽命于你;?對成功的人來說——我是功臣;?對失敗的人來說——我是罪臣;?培訓(xùn)我——我會為你贏得成功;?放縱我——我會毀掉你的終身;?我是誰?
2024-11-30 00:14
【摘要】《轉(zhuǎn)動的風(fēng)車》教學(xué)設(shè)計教材分析:《轉(zhuǎn)動的風(fēng)車》,選自冀教版信息技術(shù)第三冊第五課,本課的主要內(nèi)容是在第三課的移動動作補間動畫基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)動作補間動畫的另一種形式——旋轉(zhuǎn)補間動畫,讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來,并鞏固以前學(xué)習(xí)的難點——圖層的用法。本課計劃分兩課時完成。今天我說的是第一課時的教學(xué)設(shè)想。學(xué)情分析:五年級學(xué)生具有一定的認知
2024-11-19 04:51
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊---中國繪畫中的線描藝術(shù)鹿城中學(xué)成麗百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊《五馬圖》為李公麟傳世佳作,紙本墨筆,縱,橫225厘米,無名款。圖以白描的手法畫了五匹西域進貢給北宋朝廷的駿馬,各由一名奚官牽引。每匹馬后有宋黃庭堅題字,謂馬之年齡、進貢時間、馬名、收于何廄等,并跋稱為李伯時(公麟)所作。五匹馬各具
2024-11-30 04:36
【摘要】心中有他人第四單元溫暖你我他梁集小學(xué)王莉排隊倒水的學(xué)生多,口渴的我會?下樓梯的同學(xué)那么多,我會······乘公交車的學(xué)生這么多······我會
2024-12-11 04:06