20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第1單元圓和扇形圓的畫(huà)法教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 師：請(qǐng)同學(xué)們把自己畫(huà)的圓剪下來(lái)，同桌比較一下，看一看誰(shuí)畫(huà)的圓比較大。 交流學(xué)生畫(huà)的圓。 師：確定圓心的位置，點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn)，把有針尖的一只腳定在圓心上不要?jiǎng)?。給學(xué)生思考和討論的時(shí)間。 師：對(duì)，畫(huà)圓時(shí)，首先要固定圓心和半徑。 學(xué)生匯報(bào)，教師及時(shí)進(jìn)行對(duì)話。 ●用圓規(guī)畫(huà)圓。 教學(xué)方案： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)預(yù)設(shè) 一、問(wèn)題情境 師生交談上節(jié)課有關(guān)畫(huà)圓話題，引出 課題。 《 圓的畫(huà)法 》教學(xué)設(shè)計(jì) 石家莊市水源路小學(xué) 杜素婭 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第 5 頁(yè)。 師：上節(jié)課我們初步認(rèn)識(shí)了圓，同學(xué)們還記得我們是怎樣畫(huà)圓的嗎？ 生：我們把物體上圓形的面按在紙上，然后描出一個(gè)圓。 ● 將直尺的一端固定，讓鉛筆隨直尺的另一端轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)圓。如：學(xué)生 用兩枝鉛筆和一段線繩畫(huà)圓。 板書(shū)：固定圓心和半徑。特別強(qiáng)調(diào)：畫(huà)圓時(shí)，先確定圓心的位置，再按指定的半徑畫(huà)圓，畫(huà)的過(guò)程中，圓規(guī)兩腳間的距離和圓心的夾角要固定。 教師在黑板上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，固定圓心。重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)是怎樣畫(huà)的。 學(xué)生操作比較。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。 六、課堂練習(xí) 練一練 第 1 題，讓學(xué)生在練習(xí)本上畫(huà)圓。就固定了圓的位置。 練 一練第 3 題，學(xué)生
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