高中數(shù)學必修1-對數(shù)與對數(shù)函數(shù)-知識點習題-資料下載頁

【摘要】對數(shù)與對數(shù)函數(shù)（一）對數(shù)1．對數(shù)的概念：一般地，如果，那么數(shù)叫做以為底的對數(shù)，記作：（—底數(shù)，—真數(shù)，—對數(shù)式）說明：注意底數(shù)的限制，且；；注意對數(shù)的書寫格式．兩個重要對數(shù)：常用對數(shù)：以10為底的對數(shù)；自然對數(shù)：以無理數(shù)為底的對數(shù)的對數(shù)．u指數(shù)式與對數(shù)式的互化冪值真數(shù)＝N＝b

2025-04-04 05:09

20xx年高中數(shù)學蘇教版必修一251函數(shù)的零點word學案-資料下載頁

【摘要】【金版學案】2021-2021年高中數(shù)學函數(shù)的零點學案蘇教版必修11．函數(shù)零點的概念．對于函數(shù)y＝f(x)(x∈D)，把使f(x)＝0成立的實數(shù)x叫做函數(shù)y＝f(x)(x∈D)的零點．例如：y＝2x＋1的函數(shù)圖象與x軸的交點為??????－12，0，有一個零點是－12．二次函數(shù)

2025-11-19 18:29

20xx年高中數(shù)學蘇教版必修一213函數(shù)的簡單性質(zhì)word學案-資料下載頁

【摘要】【金版學案】2020-2020年高中數(shù)學函數(shù)的簡單性質(zhì)學案蘇教版必修11．一般地，設函數(shù)y＝f(x)的定義域為A，區(qū)間I?I內(nèi)的任意兩個值x1，x2，當x1＜x2時，都有f(x1)＜f(x2)，那么就說y＝f(x)在區(qū)間I上是單調(diào)增函數(shù)，稱為y＝f(x)的單調(diào)增區(qū)間．當x1＜x2時，都有f(x1)＞f(x2)

2025-11-09 15:56

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)word課后練習-資料下載頁

【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1．若，則下列結論正確的是A.B.C.D.2．已知函數(shù)在上的最大值與最小值之和為，則的值為A.B.3．已知，則的最小值為4．

2025-11-19 15:49

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)3word精講精析-資料下載頁

【摘要】課題：對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（3）精講部分學習目標展示（1）熟練掌握對數(shù)函數(shù)概念、圖象、性質(zhì)（2）掌握對數(shù)型復合函數(shù)的單調(diào)性；（3）會解決有關對數(shù)函數(shù)的綜合問題銜接性知識1.判斷函數(shù)2()log(21)fxx??與2()log(21)gxx???的單調(diào)性并用定義加以證明2.

2025-11-19 15:49

20xx-20xx學年人教版高中數(shù)學必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案1.教學方法建構主義學習觀，強調(diào)以學生為中心，學生在教師指導下對知識的主動建構。它既強調(diào)學習者的認知主體作用，又不忽視教師的指導作用。高中一年級的學生正值身心發(fā)展的過渡時期，思維活躍，具有一定的獨立性，喜歡新鮮事物，敢于大膽發(fā)表自己的見解，不過思維還不是很成熟.在目標分析的基礎上，根據(jù)建構主義學習觀，及學生的認知特

2025-11-09 15:44

20xx-20xx學年人教版高中數(shù)學必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析-資料下載頁

【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析本節(jié)課首先通過一個關于猛犸象的視頻引入課題，既激發(fā)了學生的學習興趣，又很好地將數(shù)學與生活聯(lián)系在一起。為學生了解對數(shù)函數(shù)模型的實際背景，認識數(shù)學與現(xiàn)實生活及其他學科的聯(lián)系提供了鮮活的素材。通過視頻引出如何推知猛犸象的年齡這一問題，進而進行歸納提煉，得出了對數(shù)函數(shù)的概念。這里既蘊含了從特殊到一般的歸納思想，又很好地解決了直接呈現(xiàn)概念所帶來的

2025-11-19 21:41

20xx高中數(shù)學人教a版必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)word練習題無答案3-資料下載頁

【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（3）一、選擇題：10????ayx，則有（）A.0)(log?xyaB.1)(log0??xyaC.2)(log1??xyaD。2)(log?xya2．若baRba??且,,，則（）A．22ba?B．a(chǎn)b1

2025-11-19 00:22

新人教b版高中數(shù)學必修一323指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關系word同步教案-資料下載頁

【摘要】學科：數(shù)學課題：指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關系教學目標（三維融通表述）：1．鞏固復習指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的概念和圖象性質(zhì)2．通過對比兩個函數(shù)的解析式與圖象間的關系，初步對反函數(shù)概念進行解釋和直觀理解3．理解反函數(shù)的概念和互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關系4．應用反函數(shù)的概念求已知函數(shù)的反函數(shù)5．通過反函數(shù)知識的學習加深對指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的相互關系的理解

2025-11-23 10:01

20xx-20xx學年高中數(shù)學課件--對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(二)-資料下載頁

【摘要】(二)2.2.2對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(二)【學習要求】1.進一步掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，利用性質(zhì)解決一些實際問題；2.了解指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)，了解它們的圖象關于直線y＝x對稱．【學法指導】通過類比指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，了解指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)及圖象間的對稱關系，進一步培養(yǎng)數(shù)形結合思想，

2025-07-24 04:22

20xx年高中數(shù)學321對數(shù)3課件蘇教版必修1-資料下載頁

【摘要】中小學課件站高中數(shù)學必修１中小學課件站情境問題：一般地，對于a＞0，a≠1，M＞0，N＞0，都有對數(shù)的性質(zhì)：(1)已知lg2=，lg3=，lg12的值約為多少？(2)能否利用lg2與lg3的值，近似求log23的值呢，這三者之間有什么呢？loga(M·N)＝logaM

2025-11-19 00:42

新人教a版高中數(shù)學必修122對數(shù)函數(shù)之一-資料下載頁

【摘要】§高中數(shù)學必修①對數(shù)的運算一般地，如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?，那么數(shù)b叫做以a為底N的對數(shù)，記作bNa?loga叫做對數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。定義：一、復習上節(jié)內(nèi)容有關性質(zhì)：⑴負

2025-11-08 05:39

20xx年高中數(shù)學蘇教版必修一322對數(shù)函數(shù)word教案3(編輯修改稿)

20xx年高中數(shù)學蘇教版必修一322對數(shù)函數(shù)word教案3-wenkub.com

20xx年高中數(shù)學蘇教版必修一322對數(shù)函數(shù)word教案3(已改無錯字)

20xx年高中數(shù)學蘇教版必修一322對數(shù)函數(shù)word教案3-資料下載頁

20xx年高中數(shù)學蘇教版必修一322對數(shù)函數(shù)word教案3(參考版)