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正文內(nèi)容

6試論當(dāng)前高校盜竊現(xiàn)象及防范對(duì)策(完整版)

  

【正文】 件的發(fā)案率,為師生營(yíng)造一個(gè)和諧、安寧的校園環(huán)境。近年來(lái),隨著高等教育產(chǎn)業(yè)化與后勤社會(huì)化程度日益提高,高校已經(jīng)成為了盜竊犯罪的一個(gè)重點(diǎn)侵害客體。校園刑事案件一直處在高位運(yùn)行,其中以盜竊案件最為突出。 在犯罪理論中,盜竊罪主要包括四個(gè)構(gòu)成要件: (一)盜竊罪侵犯的客體是公私財(cái)物的所有權(quán),包括國(guó)家、集體或個(gè)人的財(cái)物; (二)盜竊罪在客觀(guān)方面表現(xiàn)為行為人具有秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物或者多次秘密竊取公私財(cái)物的行為。這類(lèi)人員一般是團(tuán)伙作案,具有比較專(zhuān)業(yè)的作案工具和作案手法,所涉案件案值較高,案件偵破難度較大?,F(xiàn)實(shí)中,往往是由校內(nèi)人員提供情報(bào)信息,真正侵入現(xiàn)場(chǎng)作案的則是外部人員。第二部分是周邊社會(huì)人員和外來(lái)人員。原因在于白天大多數(shù)學(xué)生去教室上課或上自習(xí)或在操場(chǎng)活動(dòng),宿舍內(nèi)財(cái)物無(wú)人看管。從XX省2003年至2008年10月所受理的高校盜竊案件來(lái)看,被盜取的物品中有300余部手機(jī),140余部筆記本電腦,書(shū)包、錢(qián)包100多個(gè)。后王某利用一次考試中途上廁所之際,潛回宿舍盜取了李某的銀行卡,而后返回繼續(xù)考試。 三、高校盜竊案件頻發(fā)原因 ,治安環(huán)境復(fù)雜 近年來(lái)高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,在校生成倍增加,隨著科研、后勤的社會(huì)化,學(xué)校與社會(huì)的交往更加頻繁,受社會(huì)環(huán)境的影響日益加深。他們不是比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,而是在學(xué)業(yè)上不思上進(jìn),敷衍了事;生活上經(jīng)不起高消費(fèi)的誘惑,比吃喝,比名牌,比出手大方,當(dāng)錢(qián)不夠消費(fèi)時(shí)就萌生了偷盜的動(dòng)機(jī)。高校的安全,學(xué)生公寓的安全,需各職能處室、后勤等部門(mén)齊抓共管,各盡其職。高校保衛(wèi)處和相關(guān)管理部門(mén)必須從構(gòu)建“和諧校園”、維護(hù)廣大學(xué)生的合法權(quán)益及校園安全穩(wěn)定的高度,從維護(hù)高校和整個(gè)社會(huì)長(zhǎng)治久安的高度,積極制定和完善各種防范措施,有效降低盜竊案件發(fā)案率,維護(hù)校園的和諧安寧。預(yù)防和治理違法犯罪,維護(hù)學(xué)校安全,需要廣大師生和各級(jí)部門(mén)的積極參與。(4)在每年寒暑假期間,認(rèn)真組織部分留校學(xué)生參加校園值班巡邏工作,一方面發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用,另一方面加強(qiáng)校園治安防范工作。二是要建立和完善校園應(yīng)急報(bào)警系統(tǒng),通過(guò)立柱式報(bào)警器、報(bào)警電話(huà)、自動(dòng)報(bào)警裝置等報(bào)警設(shè)施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)警情,第一時(shí)間做出應(yīng)急反應(yīng)。 參考文獻(xiàn): [1][j].廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2003(1): 17. [2]胡曉軒,[j].杭州電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2006 (1):6568. [3][j].**科技師范學(xué)院學(xué)報(bào),2008(5). [4]余德鋒,(學(xué)術(shù)版),2006卷(05)。高校應(yīng)密切與當(dāng)?shù)卣?、公安部門(mén)配合,加大打擊力度,懲治違法犯罪。 ,建立完善現(xiàn)代技防體系 安全防范體系是指人防、物防和技防相結(jié)合的防范體系。各高校要把安全防范與高校建設(shè)和發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),提供強(qiáng)有力的物質(zhì)和經(jīng)費(fèi)保障;要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)安全防范責(zé)任制,明確責(zé)任,各司其職,各負(fù)其責(zé),齊抓共管,形成合力;要建立考核和獎(jiǎng)懲制度,并與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤;建立倒查機(jī)制,對(duì)發(fā)生重大盜竊案件的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人實(shí)行倒查機(jī)制,追究責(zé)任,對(duì)安全管理實(shí)行一票否決制,與評(píng)優(yōu)、提干掛鉤。加強(qiáng)安全教育,提高防范意識(shí),養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,是防止盜竊案件發(fā)生的有效手段。 ,震懾力不足 高校屬地派出所破案率低,打擊和防范力度不夠。 ,安全措施滯后 當(dāng)前高校的安全保衛(wèi)工作普遍滯后于社會(huì)和高校的發(fā)展,表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:一是門(mén)崗制度不嚴(yán),缺乏有效管理。 ,防范意識(shí)薄弱 學(xué)生自我防范意識(shí)薄弱是造成目前學(xué)生宿舍盜竊案件多發(fā)的一個(gè)重要原因。后以其父親
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