6說綜合實踐活動的組織形式(完整版)
【正文】 我國50年間汽車的發(fā)展變化。我們想到了在數(shù)學課學到的統(tǒng)計圖，如果用統(tǒng)計圖表示出來一定會更直觀，更形象，這就是我們繪制的條形統(tǒng)計圖。（2）八十年代，中國的汽車產(chǎn)業(yè)也得到了很大的發(fā)展，桑塔納、金杯等中小型汽車已經(jīng)多了起來。他不再僅僅是交通工具，而成為現(xiàn)代人最親密的伙伴。是呀，任何事物都有利弊。 5生。于是我又帶著學生走向街頭，與人交流，開展調(diào)查。你瞧：這都是同學們根據(jù)自己的想像畫出來的。 生：融入社會中，就要有堅強的毅立和勇氣，這樣才能一步一步走身成功。謝謝老師，老師再見。 生：在調(diào)查旅途中，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，但我們?yōu)榈氖侵烀篮玫乃{天。最值得一提的是汽車能自動進行光合作用，排出的是新鮮的空氣。（幻燈片10）在調(diào)查中還出現(xiàn)了一個小插曲，（幻燈片11）當我們一行人拿著照相機和記錄本走進一家汽車美容俱樂部時，引起了老板的誤解，更把我們拒之門外，不配合我們調(diào)查，苦口婆心的解釋也無可奈何，最后還是機靈的小周洋，拿出了我們的部分資料，我們的調(diào)查才可以順利進行。在采取的種種對策之中，無車日活動就是較為普遍的采取的對策之一。 生。生：（幻燈片8）這是我們對有車族的調(diào)查，他們普遍反應，有了汽車，使他們出行更方便了，大大節(jié)省了時間，加快了生活節(jié)奏?！耙谰S柯”、“得利卡”、“富利卡”、“英格爾”、“優(yōu)尼柯”、“福萊爾”等等，這些富有流行品位的車名開始占據(jù)主導位置。（幻燈片6）這是我們同學們利用五一假期調(diào)查車流量的情況?？梢娖嚢l(fā)展的速度是相當緩慢的。它的每個改變都伴隨著社會科技的發(fā)展，其背后凝結(jié)了無數(shù)人的智慧，也蘊藏著許多動人的故事。新的問題擺在了我們面前，就在這時我們想到了我們班同學朱冠洲，他爸爸可是個汽車專家，平時收集了很多有關汽車的資料，對汽車也很有研究，他肯定能幫助我們解決這個問題。 生：在孟老師指導下，我們還制定了以下子課題，（幻燈片1） 汽車發(fā)展的歷史
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