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7學??倓?wù)后勤管理的思考與探索(完整版)

2024-09-26 10:04上一頁面

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【正文】 了教育情境;花木維護、魚塘管理為學生提供了觀察研究花鳥蟲魚生長規(guī)律的場所;消防泵房、消防器材的定期維護檢修可以幫助同學們樹立安全意識,掌握消防技能hellip。邁出辦公室,勤于轉(zhuǎn)校園,善于發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,是檢驗總務(wù)人員敬業(yè)態(tài)度和工作能力的重要手段。學??倓?wù)后勤管理的思考與探索 一、總務(wù)后勤與教學一線人們通常認為,校園內(nèi)教學工作是中心,是一線,總務(wù)是后勤,服從于服務(wù)于教學。因工作特點,總務(wù)部門較多接觸財和物,教育他們廉潔自律,厲行節(jié)約,就顯得尤其重要。hellip。我們在制定總務(wù)人員規(guī)章時,既要有規(guī)范性、約束性條款,更應(yīng)有激勵性措施。我們認為對總務(wù)人員實施目標激勵、崗位激勵、信任激勵、榮譽激勵和情感激勵,更能激發(fā)其工作熱情,發(fā)掘其潛能,提高總務(wù)工
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