【摘要】語(yǔ)文·必修3(粵教版)8足不出戶知天下“物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”正逼近如果說(shuō)英特網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了全球幾億用戶的“信息”互聯(lián),那么“智能互聯(lián)建筑”則實(shí)現(xiàn)了某一網(wǎng)絡(luò)內(nèi)“物理設(shè)備”的互聯(lián)。無(wú)論是“智能互聯(lián)城市”還是“智慧的地球”,類似構(gòu)想的實(shí)現(xiàn),都要求建立發(fā)達(dá)的“物聯(lián)網(wǎng)”。
2024-11-28 02:59
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)勸學(xué)(節(jié)選)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:積累文言文知識(shí)點(diǎn),包括掌握“博學(xué)、疾、寄托、用心”等實(shí)詞,積累通假字、活用、特殊句式和“于、者、焉、而”文言虛詞。把握文章思路,理解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義、作用、方法和態(tài)度的論述。背誦全文。學(xué)習(xí)比喻、對(duì)比論證方法。過(guò)程與方法結(jié)合《步步高》P58-59做好預(yù)習(xí),積累文言文
2024-11-28 02:58
【摘要】《論“雅而不高”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.提煉文章的中心論點(diǎn),理清文章行文思路,評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度;2、體會(huì)文章的論證方式.3、培養(yǎng)自己觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.找出文章所反映的社會(huì)問(wèn)題和作者觀點(diǎn)2.找出文中的對(duì)比,分析其作用。課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一.導(dǎo)入:你是高雅
2024-11-18 20:08
【摘要】討論會(huì)認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)品味深入思考▲1.“精神勝利法”在阿Q身上如何體現(xiàn)?(從文本中找依據(jù))你如何評(píng)價(jià)“精神勝利法”?▲2.你們讀到了一群怎樣的看客?(從文本中找依據(jù))為什么魯迅特別鐘情于這些群體形象呢?《大團(tuán)圓》?嘗試去回答問(wèn)題認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)品味深
2025-08-16 02:12
【摘要】《項(xiàng)鏈》【案例題旨】世界短篇小說(shuō)的經(jīng)典之作——《項(xiàng)鏈》,自問(wèn)世一百多年來(lái),以其精巧的藝術(shù)構(gòu)思與豐富的思想內(nèi)涵,一直吸引著無(wú)數(shù)的讀者,讓人感慨,引人思考。本案例研究的主要問(wèn)題有:1.教學(xué)條件下的名著閱讀應(yīng)該讓學(xué)生得到什么?如何得到?2.教師在學(xué)生閱讀過(guò)程中起什么作用?運(yùn)用教學(xué)策略的基本途徑有哪些?教學(xué)策略對(duì)于學(xué)生自主閱讀具有何種意義?3.如何讓學(xué)生有
2024-11-28 02:24
【摘要】第6課拿來(lái)主義第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.給加點(diǎn)的字注音(1)單音字①國(guó)粹.()②自詡.()③磕.頭()④殘羹.冷炙.()⑤吝嗇..()⑥腦髓.()⑦譬.如()⑧蹩.進(jìn)()(2)多音字①
2024-11-28 02:22
【摘要】第一篇:《阿Q正傳》 《阿Q正傳》的主要內(nèi)容 寫于1921年的小說(shuō)《阿Q正傳》,是魯迅改造民族靈魂的典范之作。魯迅說(shuō)過(guò),他寫《阿Q正傳》,“是想暴露國(guó)民的弱點(diǎn)”(《偽自由書(shū)·再談保留》),是想“寫...
2024-10-28 22:21
【摘要】《阿Q正傳》?魯迅,中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家。原名周樹(shù)人,字豫才,“魯迅”是他1918年為《新青年》寫稿時(shí)使用的筆名。?小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》?散文集《朝花夕拾》和散文詩(shī)集《野草》《阿Q正傳》?魯迅是中國(guó)白話小說(shuō)的開(kāi)山祖師。中國(guó)現(xiàn)代意義上的第一篇
2025-07-17 22:50
【摘要】第9課祝福橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有:小說(shuō)集:《吶喊》《彷徨》歷史小說(shuō)集:《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩(shī)集:《野草》
2024-11-17 20:23
【摘要】第9課雷雨曹禺原名萬(wàn)家寶,1910年生于天津一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭,原籍湖北潛江。他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國(guó)的莎士比亞”。1928年,入南開(kāi)大學(xué)政治系,翌年轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。在校期間,繼續(xù)演劇并攻讀了大量的中外劇作,廣泛涉獵歐
2024-11-17 14:41
【摘要】?“……這東西,只要一點(diǎn)點(diǎn)兒,就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯(cuò)的變成對(duì)的,卑賤變成尊貴,老人變成少年,懦夫變成勇士?!?——莎士比亞?金錢是被鑄造出來(lái)的自由?!铀纪滓蛩够?生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。?若為自由故,二者皆可拋。?
2024-11-17 10:41
【摘要】論“雅而不高”想一想,找一找:關(guān)于“雅而不高”的問(wèn)題,我們的生活存在哪些現(xiàn)象呢?當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,物質(zhì)文明得到極大的提高,但人們的精神文明并不是隨著物質(zhì)文明的提高就自然而然地得到提高的。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,就有不少因精神文明的發(fā)展跟不上物質(zhì)文明發(fā)展而存
2024-11-17 20:12