20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下49容積word教學(xué)反思1-資料下載頁(yè)

【摘要】體積與容積“體積與容積”是上海市九年制義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材五年級(jí)第二學(xué)期P44-46的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體和正方體的特點(diǎn)以及長(zhǎng)方體和正方體的表面積。在日常生活中，學(xué)生對(duì)物體孰大孰小的感受及容器內(nèi)裝水多與少的體驗(yàn)，都是這節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，我就設(shè)想把學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)與抽象的概念聯(lián)系起來(lái)，并通過(guò)操作與交

2024-11-19 04:32

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下21誰(shuí)跑得快word教案6-資料下載頁(yè)

【摘要】誰(shuí)跑得快教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)速度單位是個(gè)復(fù)合單位。2.能力目標(biāo)：了解速度單位的讀法和寫(xiě)法。3.情感目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)計(jì)算速度的方法。教學(xué)重點(diǎn)：速度的讀法和寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)：理解速度的概念和正確計(jì)算的方法。教學(xué)過(guò)程：一？引入速度在日常生活中，大家都知道物體的運(yùn)動(dòng)有快有

2024-11-28 10:20

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)乘與除同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】2021年小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版三年級(jí)下冊(cè)乘與除1．用1、6、8編寫(xiě)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題，并進(jìn)行豎式運(yùn)算。算式：算式：2．用4、2、7編寫(xiě)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題，并進(jìn)行豎式運(yùn)算。算式：

2024-11-28 12:57

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下16相差多少word教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】相差多少一、獨(dú)立練習(xí)，熟練計(jì)算1.小丁丁有68個(gè)玩具小人，小胖有84個(gè)玩具小人，他們之間相差多少個(gè)小人呢？2.用喜歡的方法畫(huà)一畫(huà)，算一算。28和5724和6336和54？方法1：17+10=2727+8=35方法2：17+8=2528+10=35方法

2024-11-28 10:19

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下22數(shù)軸1-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)數(shù)軸軸一、教學(xué)目標(biāo)。、負(fù)數(shù)與零、正數(shù)與負(fù)數(shù)的大小。。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)，主動(dòng)探究的能力。、獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的習(xí)慣和能力。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)比較正負(fù)數(shù)的大小。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)難點(diǎn)：比較負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)的大小。三、教學(xué)用具

2024-11-19 14:07

滬教版數(shù)學(xué)三下應(yīng)用word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)背景中抽象出數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)思考的條理性，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-30 12:38

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下53可能性的大小word教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】可能性的大小教學(xué)目標(biāo)：，初步接觸統(tǒng)計(jì)思想，初步認(rèn)識(shí)事件發(fā)生具有的可能性，并體會(huì)事件發(fā)生的可能性的大小。。。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：感受隨機(jī)現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，體驗(yàn)對(duì)不確定現(xiàn)象發(fā)生可能性大小。教學(xué)用具準(zhǔn)備：課件、數(shù)點(diǎn)塊、球、袋子、卡片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，可能性大小我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)過(guò)了，知道擲一個(gè)數(shù)點(diǎn)塊數(shù)

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下32百數(shù)圖word教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】百數(shù)圖一、教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教學(xué)課本一年級(jí)第二學(xué)期16頁(yè)《百數(shù)圖》二、設(shè)計(jì)意圖：一年級(jí)的學(xué)生在入學(xué)前已經(jīng)或多或少接觸過(guò)100以內(nèi)的數(shù)，在通過(guò)前一節(jié)課認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上，《百數(shù)圖》的教學(xué)中放手讓學(xué)生去自己摸索，去體驗(yàn)的時(shí)間比較多。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，挖掘生活中的一些數(shù)學(xué)

2024-11-28 10:21

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)word教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的讀法與寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．掌握小數(shù)的讀寫(xiě)法。2．重點(diǎn)探究整數(shù)部分是0的小數(shù)讀法，小數(shù)部分有幾個(gè)0的讀法。過(guò)程與方法：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生自發(fā)總結(jié)小數(shù)的讀寫(xiě)法。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。教學(xué)過(guò)程：一、中心階段：（一）讀小數(shù)：1．情景引入：2021年，上海正式成為

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下36應(yīng)用題word教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1.練習(xí)三位數(shù)加減和乘加混合計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生將答案用回到生活實(shí)際中檢驗(yàn)。4.培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、情景引入，激發(fā)興趣師出示例1，伴有情景圖：小胖拾貝殼師：同學(xué)們，你們看到什么？知道什么？請(qǐng)你與同桌說(shuō)說(shuō)悄悄話，匯報(bào)。

2024-11-28 12:56

20xx春滬教版化學(xué)九下61奇光異彩的金屬word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】奇光異彩的金屬一、教學(xué)意圖通過(guò)本單元的教學(xué)，使學(xué)生知道金屬的分類(lèi)和共性，理解金屬的用途所對(duì)應(yīng)的性質(zhì)，金屬與酸的反應(yīng)，置換反應(yīng)以及金屬活動(dòng)性順序。知道氫氣的物理性質(zhì)及其還原性以及氧化還原反應(yīng)。通過(guò)本單元的教學(xué)，使學(xué)生能夠初步形成設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、核心內(nèi)容：三、學(xué)情分析已經(jīng)對(duì)生活中的金屬制品的共

2024-11-28 17:30

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下63幾何與圖形1-資料下載頁(yè)

【摘要】《圖形與幾何》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：圖形與幾何教學(xué)目標(biāo)：1進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解正方體特征。2通過(guò)觀察、列表、想象等活動(dòng)經(jīng)歷“找規(guī)律”過(guò)程，獲得“化繁為簡(jiǎn)”的解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力，讓學(xué)生體會(huì)分類(lèi)、數(shù)形結(jié)合、歸納、推理、模型等數(shù)學(xué)思想。積累數(shù)學(xué)思維的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3在相互交流中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，及時(shí)自我修正、自我反

2024-11-18 16:10

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