【摘要】《賣油翁》教學目標:1、了解有關(guān)歐陽修的文學常識;熟讀課文,識記、理解文言虛詞。2、培養(yǎng)借助工具書、注釋理解課文的能力;學習本文通過講故事闡明道理的寫法。3、體會課文中描寫的人物的品質(zhì),虛心請教,不驕傲不自滿。4、讓學生通過學習理解“熟能生巧”的道理。把握課文內(nèi)容可從刻畫人物入手,體會揭示的道理。教學重點:目標2.教
2025-04-25 12:55
【摘要】《秋天》一、教學目標1、通過誦讀、詩歌語言品味、培養(yǎng)對詩的感悟力和理解力。2、培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情感。二、教學方法:誦讀、鑒賞三、教學過程導入同學們,每個人心目中都有一個自己的秋天,江西人心中的秋天和我們廣東人心中可能不同,每位同學心中的秋天又會不同,在我們的眼里,秋天是五彩斑斕的,秋天是多姿多態(tài)的。下面我們來做一個
2024-11-18 16:29
【摘要】第二單元教學計劃一、單元教學目標:1、掌握生字解詞和文學常識。2、重點課文了解文章內(nèi)容,深入理解重點課文的重點段落和內(nèi)容。3、理解和體會親情的偉大。二、教學內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)。家庭是一個人成站的搖籃。濃濃親情,動人心弦。天倫之樂,其樂融融。本單元以家庭、親情主題,選取了六篇課文,分別是《風箏》、《祖父后園和我》、《冬夜的燈光》,《散步》、
2024-11-18 19:53
【摘要】26《陋室銘》教學設計教材分析:這篇銘文通過贊揚簡陋的居室,表達了作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達、安貧樂道的高尚情操。讓學生在積累鞏固古文言文的同時受到情感的熏陶,得到品格上的教育。設計理念:閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解文言文大意,掌握作者情感傾向,結(jié)合個人的認知體驗闡發(fā)閱讀體悟,汲取精神營養(yǎng)。研究
【摘要】第一課時[教學目標]1、掌握文中“綴、怡、饋、悵、”等字詞。2、理清作者的寫作思路。3、把握全文的感情線索。[重點與難點]1、重點:理清課文結(jié)構(gòu),把握感情線索。2、難點:把握全文的感情線索。[教學方法]講解法。[教具準備]幻燈片等。[教學過程](一)導入新課:你見過蛛網(wǎng)和蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎?
2024-11-28 08:10
【摘要】新課標教學設計案年級:七年級學科:語文主備人:裴亮審核人:課題:望天樹教學目的:1、了解托物抒情散文的特點,體會作者的感情,學習望天樹堅定不移的信念和不畏挫折、挑戰(zhàn)命運的頑強精神。
2024-11-28 03:06
【摘要】學習導航1、反復朗讀課文,熟讀成誦2、積累文言詞語,疏通文意3、體會刻畫人物形象的方法,明曉道理課前預習1、給下面加點的字注音自矜()家圃()睨之()忿然()杓()酌油()2、解釋下列加點的詞語自矜()釋擔(
2024-12-08 21:00
【摘要】賣油翁----歐陽修我國古代的六藝指什么?(一)禮、樂、射、御、書、數(shù)。(1)禮:禮節(jié)。(2)樂:音樂。(3)射:射箭。(4)御:駕車。(5)書:識字。(6)數(shù):算術(shù)。(二)《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》學習
2024-11-19 05:50
【摘要】《詩兩首》:《金色花》《紙船─寄母親》教案教學目標1.有感情的朗讀詩歌,體會這兩首詩所蘊含的哲理。2.體驗人間至愛親情,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。3.培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。教學重點反復誦讀,感悟詩歌的思想感情。課時安排
【摘要】學習目標:1、識記柳宗元簡介。2、理清課文大意,理解、記憶常用文言實詞的意義。3、學習區(qū)寄不畏強暴、以智慧取勝的斗爭精神,了解當時社會的黑暗現(xiàn)實。4、背誦全文教學重點1、理解、記憶常用文言實詞的意義2、背誦全文教學難點官府與“鄉(xiāng)之行劫縛者”對表現(xiàn)主人公形象、性格所起的作用。教時安排三課時
【摘要】主備人:付蕓審核人:八年級語文備課組課題:10、《詩三首·帆》2一、教學目標:理解詩中借助帆兒表達出的作者的人生追求。學會學習詩歌的基本方法。二、教學重點和難點重點:學會學習詩歌的基本方法。難點:
2024-11-28 03:05
【摘要】3、山中避雨【教學目標】知識與能力:1、學會整體理解本文記敘的線索。2、掌握記敘文的六要素。過程與方法:通過朗讀,體會本文自然恬淡的語言,樸素的情趣。情感態(tài)度與價值觀:理解本文的主旨,體會“樂以教和”的含義?!窘虒W重點】分析事情的整個過程,體會文中傳達的感情?!窘虒W難點】理解
2024-11-28 07:43