【摘要】一元一次不等式1.x取什么值時(shí),代數(shù)式3x+7的值:(1)小于1?(2)不小于1?2.求不等式3(x+1)≥5x-9的正整數(shù)解.3.分別解不等式5x-1>3(x+1),21x-1<7-23x所得的兩個(gè)解集的公共部分是什么?
2024-11-15 17:12
【摘要】精品資源一元一次不等式和一元一次不等式組班級(jí)_______姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,滿分30分) 1.用不等式表示:①a大于0_____________;②是負(fù)數(shù)____________;③5與x的和比x的3倍小______________________.2.用不等號(hào)填空:若
2025-06-28 01:57
【摘要】“盤(pán)點(diǎn)”一元一次不等式的錯(cuò)誤解一元一次不等式,是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,初學(xué)的同學(xué),由于對(duì)其性質(zhì)、解法理解不透,在解題中容易出現(xiàn)許多錯(cuò)誤.現(xiàn)就平時(shí)作業(yè)和檢測(cè)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,歸納如下:一、移項(xiàng)時(shí)不變號(hào)例1解不等式6x+114x-1.錯(cuò)解:移項(xiàng),得6x+4x-1+11,合并同類
2024-11-21 01:42
【摘要】§一元一次不等式組教材分析本節(jié)通過(guò)買(mǎi)卷筒紙和一道有趣的古算題引入不等式組及其解集的概念,通過(guò)對(duì)一元一次不等式組的解法的討論,進(jìn)一步體驗(yàn)“問(wèn)題情境——建立模型——解釋?xiě)?yīng)用——回顧拓展”過(guò)程,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1、從實(shí)際問(wèn)題中找到不等關(guān)系,根據(jù)實(shí)際總是情境列出不等式組。
2024-11-30 06:40
【摘要】第1頁(yè)第9章一元一次不等式和不等式組的復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案班別:座號(hào):姓名:復(fù)習(xí)目標(biāo)1、了解一元一次不等式(組)的有關(guān)概念,掌握不等式的性質(zhì);2、會(huì)用數(shù)軸表示不等式(組)的解集,會(huì)求特殊解;3、熟悉一元一次不等式(組)的解法;
2024-11-24 20:02
【摘要】2021-2021廣東省汕頭市金平區(qū)鮀濟(jì)中學(xué)數(shù)學(xué):B(人教新課標(biāo)七年級(jí)下)一、選擇題1,下列各式中不是一元一次不等式組的是()A.1,35yy?????????B.350,420xx???????C.10,20ab???????D.50,20,
2024-11-29 22:35
【摘要】一元一次不等式期末復(fù)習(xí)班級(jí)______姓名__________課前練習(xí)1.如圖,天平右盤(pán)中的每個(gè)砝碼的質(zhì)量都是1g,則物體A的質(zhì)量m(g)的取值范圍,在數(shù)軸上可表示為()2.已知函數(shù)y=(m+2)x-2,要使函數(shù)值y隨
2024-11-12 03:35
【摘要】第一章一元一次不等式組一元一次不等式組目的要求:1.認(rèn)識(shí)一元一次不等式組的含義.2.理解一元一次不等式組的解集.3.能求較簡(jiǎn)單的一元一次不等式組的解集,并能運(yùn)用數(shù)軸進(jìn)行表示.4.能結(jié)合生活實(shí)例得到一元一次不等式組.5.提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問(wèn)題的能力.重點(diǎn):理解一元一次不等式組并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)用.
2024-12-09 06:12
【摘要】2020-2020廣東省汕頭市金平區(qū)鮀濟(jì)中學(xué)數(shù)學(xué):不等式實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式同步測(cè)試題A(人教新課標(biāo)七年級(jí)下)一、選擇題1,由xay,a應(yīng)滿足的條件是()A.a(chǎn)≥0B.a(chǎn)≤0C.a(chǎn)0D.a(chǎn)02,下列不等式
2024-11-16 00:17
【摘要】1解一元一次不等式(第一課)教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能:初步掌握一元一次不等式的解法,會(huì)在數(shù)軸上表示不等式的解集,初步感悟數(shù)形結(jié)合的思想。(2)過(guò)程與方法:經(jīng)歷一元一次不等式解法的探究過(guò)程,了解類比的數(shù)學(xué)思想,知道解一元一次不等式和解一元一次方程的聯(lián)系與區(qū)別,使數(shù)學(xué)知識(shí)自然傳承。(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)
2024-11-24 17:01
【摘要】去分母去括號(hào)移項(xiàng)合并同類項(xiàng)不等式兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)。不等號(hào)不變,把一項(xiàng)從等式的一邊移到另一邊后要改變符號(hào).1.解一元一次不等式的步驟:解一元一次不等式的依據(jù)是
2024-12-08 11:57
【摘要】一元一次不等式及其解法(一)教學(xué)目標(biāo)kcs:1、使學(xué)生正確理解一元一次不等式的概念,會(huì)用不等式的三條基本性質(zhì)正確地解簡(jiǎn)單的一元一次不等式;并能在數(shù)軸上表示出不等式的解集。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和對(duì)不等式變形的能力.4、通過(guò)"等與不等"的對(duì)比使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)對(duì)立統(tǒng)一的思想.3、滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想;
2024-11-30 11:52