6試論高校行政管理人員工作積極性(完整版)
【正文】 于各方面客觀因素的影響，行政人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流機會并不多，這就會造成工作人員對于自身領(lǐng)域的知識信息發(fā)展不及時，缺乏必要的橫向交流。五是服務(wù)態(tài)度不好，在為學(xué)校的師生、院系服務(wù)的過程中，欠缺應(yīng)有的工作熱情。本文結(jié)合當(dāng)前的高校行政管理發(fā)展特點，分析了高校行政管理人員的工作態(tài)度及其原因，從多方面闡述了解決高校行政管理人員工作積極性不高的對策，希望對今后的高校行政管理工作有一定幫助。三是業(yè)務(wù)能力不強，不熟悉自身分內(nèi)的工作，造成工作質(zhì)量低下，錯誤多。行政人員每天被各種瑣碎事務(wù)纏身，沒有過多時間來思考，不利于理論水平和實踐能力的提高。第一，進(jìn)一步加強團(tuán)隊文化建設(shè)，大力發(fā)揚合作精神。第四，在行政管理中進(jìn)一步發(fā)揮賞識管理的作用。 參考文獻(xiàn)： ［1］［j］.嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報，2013，31（10）. ［2］［j］.動畫世界X8
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