【摘要】雷雨前茅盾作者簡(jiǎn)介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻,字雁冰。中國現(xiàn)代小說家、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。代表作有長(zhǎng)篇小說《子夜》、《腐蝕》,農(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》,短篇小說《林家鋪?zhàn)印贰K恰拔逅摹毙挛幕\(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一,也
2024-11-21 23:54
【摘要】中國有一件事最足以表示合作精神的,就是吃飯。十個(gè)或十二個(gè)人共一盤菜,共一碗湯。酒席上講究同時(shí)起筷子,同時(shí)把菜夾到嘴里去,只差不曾嚼出同一的節(jié)奏來。相傳有一個(gè)笑話。一個(gè)外國人問一個(gè)中國人說:“聽說你們中國有二十四個(gè)人共吃一桌酒席的事,是真的嗎?”那中國人說:“是真的。”那外國人說:“菜太遠(yuǎn)了,筷子怎么夾得著呢?”那中國人說:“我們有一種三尺來長(zhǎng)的筷子。”那外國人說:“用那三尺
2024-11-18 23:43
【摘要】在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們?cè)趺粗朗裁??!呥_(dá)哥拉斯投針試驗(yàn)?zāi)懵劦搅藛??相信自己,勇敢的表達(dá)自己的想法!課外沖浪?蒲豐投針法國自然哲學(xué)家蒲豐先生經(jīng)常搞點(diǎn)有趣的試驗(yàn)給朋友們解悶。?1777年的一天,蒲豐先生又在家里為
2024-12-08 14:26
【摘要】配方法(3)一元二次方程的應(yīng)用(1)如圖,在一塊長(zhǎng)為92m,寬為60m的矩形耕地上挖三條水渠,水渠的寬都相等,水渠把耕地分成面積均為885m2的6個(gè)矩形小塊,水渠應(yīng)挖多寬?(2)如圖,在一幅長(zhǎng)90cm,寬40cm的風(fēng)景畫四周鑲上一條寬度相同的金色紙邊,制成一幅掛畫.如果要求掛畫的面積是整個(gè)面積的72
2024-11-30 08:17
【摘要】作者:杜牧執(zhí)教者:黨峴中學(xué)吳國強(qiáng)同學(xué)們,一年四季,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么春夏秋冬因?yàn)橛辛舜?、夏、秋、冬,所以我們看到了一個(gè)奇妙、美麗的大自然。但是秋天,是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),收獲的季節(jié)。今天我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)秋季的名詩。
2024-11-28 01:48
【摘要】《賈蕓謀差》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解曹雪芹及《紅樓夢(mèng)》相關(guān)內(nèi)容。2、通過體會(huì)本文精彩語言描寫,揣摩人物性格。3、激發(fā)對(duì)文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》的興趣?!緦?dǎo)入】“假不假,白玉為床金作馬;阿房宮,三百里,住不下金陵一個(gè)史;東海缺少白玉床,龍王來找金陵王;豐年好大雪,珍珠如土金如鐵?!边@幾句順口溜,是《紅樓夢(mèng)》中對(duì)金陵四大家族:賈、史、王、
2024-12-08 23:20
【摘要】哈謝克認(rèn)識(shí)題目?“黑信”,意思是不帶署名的信,即匿名信。本文的體裁是小說。?讀課文,了解一下小說和童話的異同。?小說以人物形象為中心,著眼點(diǎn)在塑造人物形象,而童話以想象聯(lián)合幻想,重點(diǎn)在于構(gòu)思的奇幻和告訴人們道理認(rèn)識(shí)作者?哈謝克是捷克近代著名作家,有“捷克散文之父”之稱,他最著名的著作是長(zhǎng)篇小說《好兵帥
2024-11-18 21:11
【摘要】密度物理初二教學(xué)目標(biāo)掌握密度的概念,通過本章密度的計(jì)算、應(yīng)用以及后面有關(guān)章節(jié)的應(yīng)用逐步達(dá)到掌握密度概念.理解密度是表征物質(zhì)特性的物理量之一.能根據(jù)定義式計(jì)算物質(zhì)的密度.知道密度的單位是由質(zhì)量單位和體積單位組成的.會(huì)查密度表.知道并記住水的密度值.會(huì)根據(jù)物質(zhì)的密度、體積計(jì)算物質(zhì)質(zhì)量
2024-11-06 18:58
【摘要】百合花主講:郭建平故事情節(jié)課文結(jié)構(gòu)寫作特點(diǎn)文章主題教學(xué)目標(biāo)走近作者教學(xué)目標(biāo):,了解作品主要人物。表現(xiàn)人物,運(yùn)用細(xì)節(jié)刻畫人物的方法。。走近作者:茹志鵑(1925--1998),當(dāng)代女作家,上海人,曾用筆名阿如、初旭,1942年在浙江初中畢業(yè),1943年冬參加新四軍,
2024-11-30 08:06
【摘要】袁中道游岳陽樓記語文北師大版九年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教:山丹縣第二中學(xué)張克鴻岳陽樓教學(xué)目標(biāo)?1、了解作者、“公安派”及寫作背景?2、識(shí)記沅湘、皓淼、旁溢、襝衽等生字詞,熟讀課文。?3、學(xué)習(xí)文章第一段,掌握襝衽、泫然、愀然、皤、妖蒨等詞匯的意義。作者介紹:?袁中道(1570--162
2024-11-18 19:01
【摘要】英國哲學(xué)家培根說:“知識(shí)就是力量!”為什么讀過書的孔乙己反而成為眾人的笑柄?為何悲劇的故事里笑聲串串?讓我們走進(jìn)咸亨酒店,走進(jìn)孔乙己的精神世界??滓壹呼斞缸灾鲗W(xué)習(xí)質(zhì)疑問難自學(xué)提綱:1、劃出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)?2、劃出描寫孔乙己外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)的句子,體會(huì)孔乙己是怎樣的一
【摘要】制作者:中文04-1班31號(hào)古飛君作者介紹背景介紹課文分析朗讀欣賞音樂欣賞蘇軾生平?蘇軾:(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。因反對(duì)王安石新法而求外職,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士,曾出知杭