山東省高密市第三中學(xué)高中數(shù)學(xué)321對數(shù)及其運算二課件新人教b版必修1-資料下載頁

【摘要】指數(shù)的運算性質(zhì)有哪些？你能從指數(shù)與對數(shù)的關(guān)系以及指數(shù)運算性質(zhì)得出相應(yīng)的對數(shù)運算性質(zhì)嗎？積、商、冪的對數(shù)運算法則如果a0，a?1，M0,N0,則有：則(1)化簡下列各式化簡下列各式（3）化簡下列各式推廣：例題與練習(xí)例1用，，

2025-06-06 02:51

20xx年高中數(shù)學(xué)33冪函數(shù)教案蘇教版必修1-資料下載頁

【摘要】冪函數(shù)教學(xué)目標：1．使學(xué)生理解冪函數(shù)的概念，能夠通過圖象研究冪函數(shù)的性質(zhì)；2．在作冪函數(shù)的圖象及研究冪函數(shù)的性質(zhì)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，概括總結(jié)的能力；3．通過對冪函數(shù)的研究，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力．教學(xué)重點：常見冪函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)；教學(xué)難點：冪函數(shù)的單調(diào)性及其應(yīng)用．教學(xué)方法：

2024-11-28 18:29

山東省高密市第三中學(xué)高中數(shù)學(xué)321對數(shù)及其運算一課件新人教b版必修1-資料下載頁

【摘要】指數(shù)符號與根號的簡單歷史指數(shù)符號（Signofpower）的種類繁多，且記法多樣化。我國古代數(shù)學(xué)家劉徽于《九章算術(shù)注》（263年）內(nèi)以「冪」字表示指數(shù)，且延用至今?，F(xiàn)在使用的指數(shù)符號是在1637年由法國數(shù)學(xué)家笛卡爾（，1596—1650）開始使用。十七世紀法國數(shù)學(xué)家笛卡爾（1596—1650年）第一個使用了現(xiàn)今用的

2025-06-06 02:23

蘇教版必修3高中數(shù)學(xué)123循環(huán)語句1-資料下載頁

【摘要】句語環(huán)循431...的一個算法設(shè)計計算997531?????????:法是解決這一問題的一種算;11?SS;12?IS;ISSS??4;23??IIS;,3995SIS那么轉(zhuǎn)不大于如果.SS輸出6??.,來實現(xiàn)上述過程環(huán)語句運用循們可以我結(jié)構(gòu)環(huán)是一個循看出這圖可以程流從statement

2024-11-17 06:54

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)221對數(shù)與對數(shù)運算1課件-資料下載頁

【摘要】Nab?底數(shù)冪指數(shù)明確概念指數(shù)式62)3(2)2(6)1(62???xxxxx時所進行的運算：，并指出求求下列各式中的6??x?求底數(shù)進行的是開方運算?64?x求冪進行的是乘方運算求指數(shù)進行的是？運算???x這就是我們今天要研究的問題：

2024-11-17 05:40

20xx年高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的表示方法2教案蘇教版必修1-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的表示方法（2）教學(xué)目標：1．進一步理解函數(shù)的表示方法的多樣性，理解分段函數(shù)的表示，能根據(jù)實際問題列出符合題意的分段函數(shù)；2．能較為準確地作出分段函數(shù)的圖象；3．通過教學(xué)，進一步培養(yǎng)學(xué)生由具體逐步過渡到符號化，代數(shù)式化，并能對以往學(xué)習(xí)過的知識進行理性化思考，對事物間的聯(lián)系的一種數(shù)學(xué)化的思考．教學(xué)重點：分段函數(shù)的圖象、定義

2024-11-18 15:59

321對數(shù)及其運算(1)-資料下載頁

【摘要】對數(shù)的概念新課引入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)，研究細胞分裂時，曾經(jīng)歸納出，第x次分裂后，細胞的個數(shù)為y=2x；給定分裂的次數(shù)x，我們可以求出細胞個數(shù)y。有時我們會遇到這樣的問題:已知一個細胞分裂x次后細胞的個數(shù)是1024，問這個細胞分裂了幾次？即：2x=1024，則x=？所以須要創(chuàng)立新的符號,能在已知底數(shù)和冪的值時,表示

2025-08-04 23:30

湘教版高中數(shù)學(xué)必修122對數(shù)函數(shù)-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí):一般的,函數(shù)y=ax(a＞0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量.函數(shù)的定義域是R.a101)yx(0,1

2024-11-17 17:19

20xx年高中數(shù)學(xué)341函數(shù)與方程1教案蘇教版必修1-資料下載頁

【摘要】函數(shù)與方程（1）教學(xué)目標：1．理解函數(shù)的零點的概念，了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系．2．理解“在函數(shù)的零點兩側(cè)函數(shù)值乘積小于0”這一結(jié)論的實質(zhì)，并運用其解決有關(guān)一元二次方程根的分布問題．3．通過函數(shù)零點內(nèi)容的學(xué)習(xí)，分析解決對一元二次方程根的分布的有關(guān)問題，轉(zhuǎn)變學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度，加強學(xué)生對數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想的進一步認識．

2024-11-18 15:59

20xx年高中數(shù)學(xué)23映射的概念教案蘇教版必修1-資料下載頁

【摘要】映射的概念教學(xué)目標：1．了解映射的概念,能夠判定一些簡單的對應(yīng)是不是映射；2．通過對映射特殊化的分析，揭示出映射與函數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系．教學(xué)重點：用對應(yīng)來進一步刻畫函數(shù)；求基本函數(shù)的定義域和值域．教學(xué)過程：一、問題情境1．復(fù)習(xí)函數(shù)的概念．小結(jié)：函數(shù)是兩個非空數(shù)集之間的單值對應(yīng)，事實上我們還遇到

2024-11-28 18:29

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一12子集、全集、補集2-資料下載頁

【摘要】子集、全集、補集（2）教學(xué)目標：1．使學(xué)生進一步理解集合及子集的意義，了解全集、補集的概念；2．能在給定的全集及其一個子集的基礎(chǔ)上，求該子集的補集；3．培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識將日常問題數(shù)學(xué)化，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納等能力．教學(xué)重點：補集的含義及求法．教學(xué)重點：補集性質(zhì)的理解．教學(xué)過程：一、問題情

2024-11-18 15:59

學(xué)年高中數(shù)學(xué)第3章指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)4對數(shù)41對數(shù)及其運算課件北師大版必修120221115576-資料下載頁

【摘要】,第三章指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù),§4對數(shù)4.1對數(shù)及其運算,第一頁，編輯于星期六：點三十七分。,第二頁，編輯于星期六：點三十七分。,,自,主,探,新,知,預(yù),習(xí),第三頁，編輯于星期六：點三十七分。,第四頁...

2024-10-22 19:03

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