11等腰三角形-資料下載頁

【摘要】等腰三角形一、學生知識狀況分析在八年級上冊第七章《平行線的證明》，學生已經感受了證明的必要性，并通過平行線有關命題的證明過程，習得了一些基本的證明方法和基本規(guī)范，積累了一定的證明經驗；在七年級下，學生也已經探索得到了有關三角形全等和等腰三角形的有關命題，這些都為證明本節(jié)有關命題做了很好的鋪墊。二、教學任務分析本節(jié)將進一步回顧和證明全等三角形

2024-11-24 22:36

蘇科版八級上等腰三角形的軸對稱性同步測試含答案-資料下載頁

【摘要】第1頁（共4頁）《等腰三角形的軸對稱性》（3）一．選擇題1．如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=10，CD是AB邊上的中線，則CD的長是（）A．20B．10C．5D．2．如圖所示，Rt△ABC中，∠C=90°，AB的垂直平分線DE交B

2025-01-10 03:23

1331等腰三角形課件-資料下載頁

【摘要】八年級上冊等腰三角形ABC如圖所示，把一張長方形的紙按圖中虛線對折，并剪去陰影部分，再把它展開，得到的△ABC有什么特點？探索并證明等腰三角形的性質ABCD動手操作：ABCADCABCD把等腰三角形沿折痕對折并展開觀察剪出的圖形是什

2024-11-21 05:40

八年級上155等腰三角形教案冀教版-資料下載頁

【摘要】等腰三角形〖教學目標〗（－）知識目標1．等腰三角形是軸對稱圖形．2．利用軸對稱的性質探索等腰三角形的性質．3．等邊三角形的軸對稱性及性質．（二）能力目標1．經歷探索簡單圖形軸對稱性的過程，進一步體驗軸對稱的特征，發(fā)展空間觀念．2．探索并掌握等腰三角形的軸對稱性及其相關性質．（三）情感目標通過學生的

2024-12-03 07:54

八年級數學上冊全等三角形133等腰三角形1331等腰三角形的性質教案新華東師大版-資料下載頁

【摘要】第一篇： 教學目的 1．使學生了解等腰三角形的有關概念，．通過探索等腰三角形的性質，使學生進一步經歷觀察、實驗、推理、 重點：：通過操作，如何觀察、分析、 一、復習引入 1．讓學生在練習...

2024-11-15 01:53

1231等腰三角形性質-資料下載頁

【摘要】馬頭鎮(zhèn)初中黃嶄用一張長方形紙片，每個人的長方形的大小和形狀可以不一樣，你能制作出一個等腰三角形嗎?你發(fā)現了什么?探索:1、等腰三角形是軸對稱圖形。2、等腰三角形的頂角平分線所在的直線是它的對稱軸。做一做：動手做一做ACB△ABC有什么特點?看一看有兩

2024-11-21 04:19

11等腰三角形(1)-資料下載頁

【摘要】九年級數學（上冊）第一章三角形的證明駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?與同伴交流你在探索思路的過程中的具體做法.?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結論(求證);?(2)根據題意,畫出圖形;?(3)結合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)

2024-11-20 23:41

八年級數學上冊13軸對稱133等腰三角形1331等腰三角形第2課時等腰三角形的判定習題新人教版-資料下載頁

【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三

2025-06-15 12:08

133等腰三角形四-資料下載頁

【摘要】八年級上冊等腰三角形（第4課時）問題已知△ABC中，∠A=60176。,（）.請你在括號內補充一個條件，使△ABC能成為等邊三角形.∠B=60176。（或∠C=60176。）AB=BC、AC=BC、AB=BC=AC創(chuàng)設情境，導入新知AB

2024-11-21 04:19

1331等腰三角形一-資料下載頁

【摘要】等腰三角形（一）?學習目標：1．了解等腰三角形的概念。2．探索并掌握等腰三角形的兩個性質。3．運用等腰三角形的性質解決一些簡單的實際問題。?學習重點：1.等腰三角形的概念和性質．2.等腰三角形性質的應用。學習難點：等腰三角形性質

2024-09-30 12:30

133等腰三角形一-資料下載頁

【摘要】八年級上冊等腰三角形（第1課時）如圖所示，把一張長方形的紙按圖中虛線對折，并剪去陰影部分，再把它展開，得到的△ABC有什么特點？探索并證明等腰三角形的性質ABCD探索并證明等腰三角形的性質仔細觀察自己剪出的等腰三角形紙片，你能發(fā)現這個等腰三角形有什么特征嗎？

2024-11-21 01:09

1232等腰三角形判定-資料下載頁

【摘要】等腰三角形（第二課時）新課標人教版八年級數學上冊等腰三角形有什么性質？．（簡寫成“等邊對等角”）ABC∵AB=AC（已知）∴∠B=∠C（等邊對等角）ABCD、底邊上的中線、底邊上的高互相重合．（簡寫成“

2024-11-21 04:19

蘇科版八年級上15等腰三角形的軸對稱性2(已修改)

蘇科版八年級上15等腰三角形的軸對稱性2(編輯修改稿)

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蘇科版八年級上15等腰三角形的軸對稱性2(已改無錯字)

蘇科版八年級上15等腰三角形的軸對稱性2-資料下載頁