蘇教版九上林中小溪(完整版)
【正文】 ：作者怎樣將眼前景與人生感悟?qū)?yīng)起來 作者由景生情，由情生感。那么，作者此時的內(nèi)心情感是否也和我們一樣呢？請同學(xué)們大聲齊讀第 33—— 34段。 小溪在林中沖破重重障礙奮然前行，這和一個人的生活道路有什么相似的地方 ? 在林中流淌的小溪，和人們的生命之流有不少相似的地方： ① 溪流行進(jìn)中不斷出現(xiàn)的 障礙 ，就像人們生命歷程中遇到的種種 困難 ； ② 溪流在前進(jìn)中越過障礙，要集聚力量，要堅持到底，人們戰(zhàn)勝困難同樣要有 毅力 ，同樣要堅持不懈 地進(jìn)行斗爭； ③ 溪流行進(jìn)中有分有合，但都有著共同的終極目標(biāo) —— 流向大洋，人生奮斗也要有自己的 終極追求 ； ④ 小溪在與障礙持續(xù)搏斗中 創(chuàng)造了時間和生活 ，人生也是如此，如果平平坦坦，沒有遇到什么困難，同樣不會有真正意義上的生活和時間； ⑤ 、 溪流和周圍的景物構(gòu)成了美的境界， 戰(zhàn)斗的人生也同樣是美麗的。后來發(fā)表文學(xué)作品 《 在鳥不受驚的地方 》 一舉成名。 車轍（ zh233。 愜（ qi232。 難點： 1．在情景交融中感悟作者的人生信 念，能找出眼前景與人生感悟兩者 之 間的對應(yīng)關(guān)系。 3．學(xué)習(xí)課文中擬人修辭和 白描手法的運 用。n）：溪水、泉水等流動的聲音； 簌簌（ s249。比喻各奔前程，各干其事。）；花蕾：（ huālěi) 查資料了解作者及他寫 《 林中小溪 》 時的心態(tài)： 一、作者簡介： 普里什文 蘇聯(lián) 作家，長期以俄羅斯高加索林區(qū)為創(chuàng)作基地，以森林地帶大自然美麗風(fēng)光為表現(xiàn)對象。 （凝滯的、安與平淡地、喪失激情的） （化為水塘的洼地、被冬雪壓彎了的大灌木的枝條、漂在水中
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