【摘要】Unit1SchoolandNumbersLesson1Hello!I.根據(jù)漢語提示完成句子1.My(名字)isWangLi.2.LiMing(和)LiLeiliveinChina.3.(結(jié)識)LiMingandJenny.4.
2024-11-29 21:20
【摘要】原始的農(nóng)耕社會習(xí)題精選一、單項選擇題1．小華準(zhǔn)備暑假期間去我國最早的原始人類遺志參觀，她應(yīng)該去（）A．云南B．北京C．浙江D．陜西2．長江流域原始農(nóng)耕時代的居民是（）A．北京人B．山頂洞人C．河姆渡原始居民D．半坡原始居民3．在半坡遺址里，考古人員發(fā)現(xiàn)了一個罐子里存儲了芥菜籽
2024-11-29 07:54
【摘要】大變革的時代習(xí)題精選一、單項選擇題，正確的是（）①各國間的兼并戰(zhàn)爭殘酷②是一個競爭激烈的時代③出現(xiàn)了改革的潮流④生產(chǎn)工具出現(xiàn)了巨大進(jìn)步⑤生產(chǎn)方式出現(xiàn)重大變化A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①②④D．①③（）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋時期
【摘要】生物七年級上河北少兒版同步練習(xí)（解析版）我夯基我達(dá)標(biāo)（解析：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。它們從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。每個門的所有植物都有一些共同的特征。在一個門里可能會有成百上千種生物，但是在每一個種里，只有一種生物（一種生物便是一個物種）。答案：D
2024-12-03 07:47
【摘要】絲綢之路的開辟習(xí)題精選一、單項選擇1．下列有關(guān)西域的說法中，正確的是（）①西域是個國家名稱②絲綢之路經(jīng)過西域③漢武帝以前，西域小國林立④漢朝和西域的交往從公元前119年以后日趨頻繁A．①②③B．①③C．②③④D．②④2．標(biāo)志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄的事件是（）
2024-12-03 07:25
【摘要】第13課秦的暴政與滅亡達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：，秦始皇發(fā)布焚書令。焚書令的建議人是（）（）①農(nóng)民繳納大部分收獲物作為賦稅②征發(fā)農(nóng)民去服兵役③征發(fā)農(nóng)民去服徭役④農(nóng)民繳納一定數(shù)量的秦半兩錢作為賦稅A.①②③
2024-12-03 07:24
【摘要】第19課三國鼎立一、單項選擇。1．官渡之戰(zhàn)前，盤踞在黃河以北地區(qū)的軍閥是（）A．曹操B．劉備C．袁紹D．孫權(quán)2．官渡之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是（A．曹操和袁紹B．曹操和孫劉聯(lián)軍C．孫權(quán)和劉備D．袁紹和孫劉聯(lián)軍3．赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn)的相同點是（）①都發(fā)生在三國時期
2024-11-29 21:52
【摘要】第20課江南地區(qū)的開發(fā)一、選擇題1、西晉結(jié)束分裂，完成統(tǒng)一的標(biāo)志是（）A西晉滅蜀B西晉滅吳C西晉代魏D少數(shù)民族的內(nèi)遷2、三國結(jié)束的先后順序是（）
2024-11-15 23:44
【摘要】《揀麥穗》教案一．導(dǎo)入：張潔是當(dāng)代著名的女作家，也是我非常喜愛的一位女作家。她曾經(jīng)說過：“文學(xué)對我不是一種消愁解悶的愛好，而是對種種尚未實現(xiàn)的理想的追求，愿生活更加象人們所向往的那個樣子。”那么她向往的生活，追求的理想又是怎樣的呢？今天讓我們一起來學(xué)習(xí)《揀麥穗》這篇課文，走進(jìn)張潔。二．整體感知：首先請大家快速地瀏覽課文。課文已自然地分成三個部分，你能給三個
2024-12-08 17:54
【摘要】整式（第一課時）教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1．理解單項式、單項式的系數(shù)、單項式的次數(shù)的概念；2．能判斷一個代數(shù)式是否為單項式；3．會指出單項式的系數(shù)、單項式的次數(shù)。過程與方法:通過單項式、多項式和整式的概念，知道他們與代數(shù)式之間的關(guān)系和區(qū)別。情感態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷在具體情境中用代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系的過程，發(fā)展符號感。
2024-12-08 23:43
【摘要】第二節(jié)校園植物調(diào)查教學(xué)設(shè)計（一）一、教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課是一節(jié)以調(diào)查活動為主的活動課。課前教師應(yīng)對要進(jìn)行調(diào)查的區(qū)域內(nèi)的植物進(jìn)行周密的考察，對調(diào)查區(qū)域內(nèi)植物的種類、數(shù)量、分布、生活環(huán)境和用途等有清楚的了解，做到心中有數(shù)。教學(xué)時，可以分兩課時進(jìn)行，第一課時引導(dǎo)學(xué)生完成實地調(diào)查活動；第二課時完成資料的分析和整理。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)
2024-12-08 17:58
【摘要】估算教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：能夠從現(xiàn)實生活中抽象出數(shù)值，體會估算的意義和價值，并認(rèn)識到估算的必要性。過程與方法：通過解決具體問題，能夠根據(jù)實際問題的需要，合理選擇解決問題的策略。情感態(tài)度與價值觀：通過觀察、操作、思考、交流等活動，來認(rèn)識估算在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用網(wǎng)]教學(xué)重點：能對實際問題進(jìn)行估算
2024-11-19 08:52
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