【摘要】學習目標1、認識14個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，注意人物情感的變化。3、運用瀏覽的方式閱讀課文，了解課文主要內容。課前預習反饋1、聽寫本課的生字和新詞。2、匯報寫幾個表現(xiàn)任務謙虛品質的詞語。3、匯報用“首屈一指”寫的句子。同學們默讀課文，思考，這篇課文講的是一件什么事？
2025-11-20 01:57
【摘要】《一只貝》說課稿一、教學分析（一）教學內容分析《一只貝》是長春版五年級下冊第四板塊中的第一篇課文，主要講了一只貝特殊的經(jīng)歷，這只有著平凡外表的貝經(jīng)過大海的風浪，歷經(jīng)磨難，在那些漂亮貝殼的襯托下顯得越發(fā)丑陋，令人看不起。而就是這只平凡的貝卻用自己的血和肉磨制成了稀罕的珍珠，這種堅強、默默忍受的精神令人佩服。
【摘要】23、刷子李【學習目標】?1、正確認讀本課生字詞語，摘錄描寫精彩的句子。?2、有感情地朗讀課文，理解課文內容，了解一位普通的手藝人高超的技藝。?3、抓住重點句段感受刷子李的技藝高超，體會作者抓住細節(jié)描寫人物的方法。蔫()擅()綽()堪(
2025-11-20 13:58
【摘要】講述故事的梗概：要交代清楚故事發(fā)生的時間、地點、主要人物，事情的起因、經(jīng)過、結果。部隊進入草地以后，糧食供給幾乎完全斷絕了。戰(zhàn)士們經(jīng)過長途跋涉，身體十分虛弱，傷病員一天天在增多。賀龍轉到馬身后，隨手拔下幾根馬尾，非常熟練地把它接起來，又從衣袋里取出一根別針
2025-11-19 23:52
【摘要】柑子小學賈作強執(zhí)教學習目標1、把握文章主要內容，感受關鍵詞句在表情達意方面的作用。2、了解孫臏善于分析，因勢利導的聰明才智。3、能根據(jù)故事的發(fā)展復述課文內容。自學指導（一）1、自由小聲朗讀課文，找找文中涉及了哪些國家和人物？2、說說課文寫了一件什么事？3、根據(jù)課后第2題的提示，試著把課文分成
2025-11-21 00:32
【摘要】西師大版五年級語文下冊第一單元1．認識本課的生字，并會規(guī)范、美觀地書寫。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能邊讀邊批邊想象，感受草原的美麗與遼闊。關于草原，你了解多少，能將你搜集的資料與大家交流一下嗎？讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍閱讀質疑閱讀質疑塔木欽草原過去為什
2025-11-20 14:02
【摘要】語文六年級上冊高允昊姓名：劉翔性別：男民族：漢族身高：189cm體重：87kg項目：田徑110米欄破記錄最好成績：12秒88(2021，瑞士洛桑)特點：擁有體校男生特有的自信，能吃苦，成熟穩(wěn)重和
【摘要】西師大版五年級語文下冊第六單元1.自主學會本課的生字，并能正確、工整地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內容，體會作者贊美胡楊不畏艱險、無私奉獻的品性，背誦自己喜歡的段落。3.發(fā)現(xiàn)課文在表達上的特點，并體會這樣寫的好處。在茫茫的大沙漠，當黃沙襲來的時候，所有的生命都折服于沙漠的肆虐的時候，河流退卻了，
【摘要】豐子愷(1898～1975)，浙江桐鄉(xiāng)人。自幼愛好美術。1941年進浙江省立第一師范學校，從李叔同學習繪畫、音樂，1919年畢業(yè)。1921年赴日學習音樂和美術。回國后，曾任上海開明書店編輯、上海大學、復旦大學、浙江大學美術教授。1924年，與友人創(chuàng)辦立達學園?？箲?zhàn)期間，輾轉于西南各地，在一些大專院校執(zhí)教。1943年起結束教學生涯，專
2025-11-21 01:34
【摘要】自信第一課?伊通靠山中心小學校?孫海燕讀一讀：?恩情纖細惡劣無動于衷?教授冤枉教誨滄海桑田?擲地有聲虛懷若谷?
2025-11-03 02:59
【摘要】《和小鳥最相親愛》課件設計制作人：包鐵志吉林省通榆縣瞻榆鎮(zhèn)義慈小學作者簡介：?冰心（），原名謝婉瑩，筆名冰心，取“一片冰心在玉壺”為意。原籍福建福州長樂橫嶺村人，著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。冰心的主要作品：
2025-11-19 23:47
【摘要】離愁別緒,是古代詩歌中常見的一種主題.由于古代交通不便,一旦分離,再會難期,就連通信也不容易,所以在詩中,難免染上凄涼、傷感的色彩。但古人寫的別詩也有明朗樂觀之作，如《送杜少府之任蜀州》送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若
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