【正文】 (雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。大家要知道，三年級是一個轉(zhuǎn)折階段，學(xué)習(xí)難度提高了，成績自然跟一二年級不好比較。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作?！　×己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成給人們的回報是成功?！　∽尯⒆羽B(yǎng)成認(rèn)真做事的好習(xí)慣將受益終生?！　、谱屑?xì)觀察的好習(xí)慣。第二信號系統(tǒng)的語言和文字反應(yīng)增強(qiáng)，思維能力的發(fā)展處在轉(zhuǎn)折時期，抽象概括、分類、比較和推理能力開始形成?！　∫?、我們先來分析一下三年級學(xué)生的特點。我們還組織同學(xué)們參加了建國60周年頌祖國書信比賽和三峽杯作文競賽，成績還沒下來。這次考試有深度，很多拔高題，還有超綱題，所以較難。今天我們坐到一起，聊的是同一個話題，那就是我們的孩子?！　∥覀兊暮⒆舆@學(xué)期剛上三年級，家長一定感到了孩子的各方面的變化。最后統(tǒng)分的時候我留意了一下，我們考的還是很好的。另外我校周三下午的興趣活動介紹一下?！　≡谝?、二年級，學(xué)生學(xué)的的知識比較容易，考試成績基本上都在90分以上，等級評價也基本上都是優(yōu)。思維的敏捷性和靈活性提高，做題的速度和正確性提高，一題多解的數(shù)量增加。觀察是學(xué)生認(rèn)識世界的主要途徑，是智力結(jié)構(gòu)的重要組成部分。經(jīng)常聽到學(xué)生家長這樣說：“我家的孩子很聰明，就是粗心馬虎，不是抄錯數(shù)，就是計算粗心。好的習(xí)慣將使人受益終生?！　淞⒄_的教育觀念。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。而且孩子的心理方面會有很大的變化，他們不會像以前那么聽話那么自覺。)　　針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。學(xué)生之間是非常純潔正直的友情。一個巴掌拍不響?！　〖议L反映老師要多與家長溝通，反映孩子在校表現(xiàn)，家校聯(lián)系冊沒多大用等。當(dāng)然你也可以在方便的時候到學(xué)校來親自了解。雖然一部分孩子學(xué)前受過這方面的訓(xùn)練，但實際上生活和學(xué)習(xí)還有很大區(qū)別。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，要參與學(xué)習(xí)過程、掌握學(xué)習(xí)方法、獲取文化知識，任務(wù)重、壓力大?！　∵@時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響，如果這時我們家長放棄了這個機(jī)會，因工作忙或其他原因?qū)⒆硬宦劜粏?，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾?！　?)、給孩子制定一個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前，不允許看電視與玩耍等。應(yīng)該讓孩子自己檢查，找出錯誤后自行改正。　　8)、不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學(xué)問作業(yè)的習(xí)慣，孩子問過一次，就會問第二次、第三次……這樣會造成孩子沒有責(zé)任心。　　5)、為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮、環(huán)境安靜無噪音，這樣有利于孩子集中注意力?！　?)、設(shè)置一張時間表，包括開始和結(jié)束的時間。這里提幾點建議，供大家參考?！　?時間緊湊、心理緊張　　上學(xué)后，每天的時間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對新入學(xué)的孩子來說顯得有點緊張。　　最后關(guān)于寒假要求，開學(xué)時間都在告家長書上，我不重復(fù)了。老師每天要上課，批改作業(yè)，管理全班50個同學(xué)，沒有那么多時間也不可能挨個與家長聯(lián)系，只能說碰到緊急情況或?qū)W生問題很嚴(yán)重時才聯(lián)系家長。從小就懂得謙虛和禮讓、學(xué)會理解和尊重，將來他們就更能適應(yīng)社會，更有發(fā)展空間，所謂吃得虧，打得堆。同學(xué)之間再一起相處難免發(fā)生一些矛盾，有孩子常常在老師和家長面前數(shù)落對方的不是，試圖借助大人的力量來化解矛盾，這是兒童的普遍心理。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。有些學(xué)生的回家作業(yè)總是一塌糊涂，其實明明可以寫好的字，做出來的題目，卻總要拿到學(xué)校里來重做，反正能拖就拖，能騙就騙?！　〗o孩子自信、鼓勵