【正文】 江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，食品衛(wèi)生有講究，平安校園人人講。不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。()(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。小學(xué)安全班會活動方案1活動目的：學(xué)習(xí)校園，對學(xué)生進(jìn)行，防患于未然。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。日常行為安全要做到：不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進(jìn)入校園。珍愛生命，把安全牢記心中。一、交通安全(一)導(dǎo)入：透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架。心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。校園暴力是社會暴力現(xiàn)象在校園的延伸，社會暴力入侵校園，使危及校園安全的惡性案件不斷出現(xiàn)。④校園暴力的發(fā)生往往極具突發(fā)性，雖然有些事件有預(yù)兆，但容易被有關(guān)部門和人員忽視。同時，大批學(xué)生出校時易因發(fā)生碰撞而引發(fā)打架。(5)節(jié)假日。這類攻擊行為的目標(biāo)可能是人也可能是物。主要原因是在于他們的意識障礙、幻覺和妄想作用、智力障礙、情緒情感激烈等。湖北省大冶市多名歹徒?jīng)_入羅家橋中學(xué)學(xué)生宿舍搶劫，砍傷15名學(xué)生。要堅(jiān)持樹立安全是“1”，其它是“0”的思想，定期舉辦安全知識講座，法制報告會，組織學(xué)生觀看法制教育專題片。這既能讓學(xué)生對自己有所認(rèn)識，也能使學(xué)生對他人的生命重懷珍惜和尊重的態(tài)度。多一份親切，少一點(diǎn)冷漠，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個平等和諧的學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間。(五)未雨綢繆，及早防范。要尊重他人，不要出口傷人。另一方面，各班級要配齊安全班委，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，用心爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫忙，將校園暴力扼殺在萌芽之中。老師講述小引入課題(同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)。教師歸納：使用家電前要看懂。)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。再次：要知道報火警電話：119。掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。B、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。小學(xué)安全教育主題班會活動方案相關(guān)：。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。急救方法若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。腹部疼痛時，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。二、游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn)(1)保持自身良好的身體狀態(tài)下水時切勿太餓、太飽。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。對同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。三、防溺水結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用后要注意關(guān)閉電源。安全使用家電與燃?xì)饨虒W(xué)目標(biāo)：通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。這天的班會到此結(jié)束。要禮貌待人，不要打架斗毆。許多案例證明，校園暴力事件的發(fā)生有必須的條件，必須的氣候，越是思想政治工作薄弱、學(xué)生紀(jì)律差的班級，發(fā)生的事件越多。(四)清查影視節(jié)目和出版物，凈化市場。只要讓孩子懂得社會生活中最基本的原則是對他人的尊重和同情，他們對暴力的危害就會有新的理解。如用反暴力的偶像示范，學(xué)生可能會樂于理解。湖南省郴州市廣宜中心小學(xué)教師劉紅文精神病發(fā)作，在校內(nèi)持菜刀砍死學(xué)生4名、砍傷16人。比如常見的少年多動綜合癥，表現(xiàn)為多動、多話、任性和注意力不集中等，比較嚴(yán)重地影響患者的學(xué)習(xí)和生活，并會干擾社會秩序。青少年生理、心理的早熟使早戀現(xiàn)象越來越呈現(xiàn)低齡化趨勢，而早戀給青少年的成長和生活所帶來的負(fù)面影響是顯而易見的。(二)強(qiáng)索錢財(cái)。每個學(xué)期的期中和期末考試后，老師忙于批改試卷，學(xué)生普遍