【正文】 社會關注的焦點。游戲規(guī)則 :聽清楚題目后，舉手獲得正確答案，然后點名回答問題，否則無效。答對一個問題會得到一個小紅旗，答錯一個會得到一個小紅旗。交通煤礦建筑 ...事故頻發(fā)；多少肢體殘缺，多少家庭破碎，沒有團圓。我們不能因為自己的疏忽而后悔一輩子。 第七項 :撤旗、敬禮、演奏音樂 主持人乙 :現(xiàn)在我宣布本次中隊活動圓滿成功！ 交通安全教育主題班會方案篇 4 一、班會目的 通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。 （三）提供引導歸納整理 指名自己平時在街上看到有哪些交通信號、標志和標線 ,各種車輛、行人是否按規(guī)定行走。 討論發(fā)出倡議，人人爭當遵紀守法的小標兵。 回顧總結。 板書：必要的安全措施：交通信號 交通標志 交通標線 指名讀第二部分 “ 遵守交通法規(guī) ” 。 引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。在我們的日常生活中，每一個小時，每一分鐘，每一秒鐘，安全隱患總是像一頭兇猛的野獸，盯著我們脆弱的身體，麻痹我們的神經。 主持人 B:安全和我們學校和我們社會的關系更大。我們每個人都應該熟悉常見的交通法規(guī)和標志，并與交通標志交朋友。 (參加小考，看小考或者出示交通安全標志， A 宣布答案。我們來做個小測驗，看看誰最懂。 一慢，二看，三過，不要和車輛搶。 主持人 A:紅燈短，生命長。請看一隊的小品《闖紅燈的后果》。當我們談論安全時，我們想提高人們的生活價值，積累財富。 活動準備 : 確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟，排練節(jié)目。 （三）看小品，議一議： 小品內容：一名學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。 了解一些基本的交通規(guī)則。 ，須止步觀望，在確認沒有列車即將通過后，才能通過。 、上鋪上的乘客，注意將車上的安全皮帶掛好，防止睡覺時掉下來摔傷。 ，千萬不要把手、腳、頭伸出窗外，以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷。 遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時，須停車和止步了望，確認安全后再通過。 不得翻越護欄橫穿鐵路。 通過學習有關鐵路安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。 師：漫長的暑假就要到了，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線，時常需要與鐵路 “ 打交道 ” ，加上不少同學要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車，為了加強同學們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識，特開展一次鐵路交通安全班隊課。 (二 )道口安全常識 行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處，發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來時，應立即躲避到距鐵路鋼軌 2 米以外處，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行越過鐵路。因為火車的速度很快，進站時帶起的風很容易把人卷入站臺下 ，應該通過天橋或地道，不能穿行鐵道，更不能鉆爬火車。 ，在下車購買東西或散步時不要忘了開車時間而發(fā)生漏乘。 、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們 !為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中 ! 交通安全教育主題班會方案篇 2 班會目的： 通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 主持 A 讀新聞。 安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜，特別是我們學校周圍的交通情況更是復雜。注重安全，尊重生命，是先進文化的體現(xiàn)；忽視安全，輕視生命，是文化滯后的表現(xiàn)。 主持人 A:安全是永恒的 39。過紅綠燈時，紅燈亮了。 2.“ 放心拍手 ” 。 注意騎行安全，保持秩序，排隊。分數(shù)由回答更正確的小組打分。你這樣認為嗎？為什么？ (不行，很危險 ) 司機說話嗎？ (沒有 ) ？ (不允許 ) 、高速公路、鐵路、碼頭上玩耍、奔跑、玩耍嗎？ (不能 ) 費 :首先恭喜各隊精彩流暢的回答。請聽《呼喚安