【摘要】《黃鸝》教案設(shè)計 《黃鸝》教案設(shè)計 一、導(dǎo)入課文 黃鸝是一種很美麗的鳥,在古代詩人的筆下多有描寫,你能吟出幾句嗎? 有關(guān)“黃鸝”的古代詩句 留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。(...
2025-04-05 07:07
【摘要】《春酒》教學(xué)設(shè)計單位:太和縣趙集中學(xué)姓名:張小悅時間:2020年4月15日《春酒》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):理解、積累“家醅、炮制、枸杞、薏仁”等詞語。能力目標(biāo):
2024-11-24 17:26
【摘要】1/5折扣上課解決方案教案設(shè)計設(shè)計說明“折扣”在日常生活中經(jīng)常見到,學(xué)生并不陌生,但是對于“折扣”的含義,學(xué)生不是真正理解,因此在教學(xué)設(shè)計中突出以下幾點:,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)設(shè)計緊緊圍繞學(xué)生收集的有關(guān)商店的促銷手段以及學(xué)生對“折扣”的認識,充分利用生活
2025-08-20 14:08
【摘要】《浣溪沙》教案設(shè)計 《浣溪沙》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、能有感情地呤誦,并能流利地背誦這首詞。 2、體會詩人借景抒情的寫法。 3、感受詩人傷春之情。 課前準備:了解晏殊...
2025-04-03 12:24
【摘要】游戲不僅是一種活動,更是一種精神,它在孩子們整個童年生活中無處不在,無時不在,是幼兒成長 的一種狀態(tài)、一種方式。以下是小編精心收集整理的大班益智游戲教案設(shè)計方案,下面小編就和大家分享, 來欣賞一下...
2025-09-07 09:44
【摘要】第一篇:托班親子《按指示做游戲》教案設(shè)計 游戲意圖: 運用游戲練習(xí)的方法讓幼兒進一步理解方位概念,不僅可以引起幼兒很大的興趣,同時也是一種很好的方法。2歲左右的孩子逐漸由模仿語言轉(zhuǎn)向理解和表達語言...
2024-10-24 23:15
【摘要】1《吆喝》教學(xué)設(shè)計一、教材依據(jù)人民教育出版社,義務(wù)教育課程標(biāo)準試驗教科書語文八年級下冊,第四單元第三課《吆喝》。二、設(shè)計思路指導(dǎo)思想:本單元以民族文化為主題,因此要充分體現(xiàn)新課標(biāo)“注意開發(fā)利用課程資源”的精神。利用當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗,引導(dǎo)學(xué)生從教室走向社會,從課內(nèi)走向課外,使語文教學(xué)更鮮活,更有趣。設(shè)計理念:舊北京城的吆喝,對于學(xué)生
2024-11-29 04:36
【摘要】海燕高爾基三維目標(biāo):①學(xué)習(xí)本文使用的典型寫作手法,如象征、對比和烘托等②引導(dǎo)學(xué)生把握散文詩的優(yōu)美意境,培養(yǎng)學(xué)生閱讀鑒賞散文詩的能力,能品味文章用詞的準確性,積極發(fā)展學(xué)生的形象思維。③結(jié)合歷史背景領(lǐng)會“海燕”精神的內(nèi)涵,同時結(jié)合生活實際把握“海燕”精神的現(xiàn)實意義。教學(xué)重點
2024-11-24 14:23
【摘要】 《翠鳥》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會本課的14個生字,理解18個新詞的意思。 2、能讀懂課文第2自然段是怎樣圍繞總起句把翠鳥的顏色寫具體的。并能背誦這一段。 3、了解翠鳥的外形和活動特點,...
2024-12-03 04:42
【摘要】 《春聯(lián)》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 (1)正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦文中的五副對聯(lián)。 (2)學(xué)會本課的生字新詞,理解“揣摩”、“抑揚頓挫”、“開卷有益”等詞語的詞義并加...
2024-12-06 01:05
【摘要】第一篇:機電隊陳舉明礦井維修鉗工培訓(xùn)授課教案設(shè)計 礦井維修鉗工培訓(xùn)授課教案 授課教師:陳舉明 日期:2013年9月7日學(xué)習(xí)目的: 為提高礦井維修工人的理論及技術(shù)操作水平,為規(guī)范現(xiàn)場工人的操作,...
2024-10-13 20:38
【摘要】《竊讀記》(教案3篇)我愛閱讀──人教版五年級上冊第一單元教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念把學(xué)生放在一個大的學(xué)習(xí)情境中學(xué)習(xí),把這個單元的語文學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生語文實踐的過程,讓學(xué)習(xí)變成一個讀書交流的多種形式的活動。每一課的學(xué)習(xí)是一個相對獨立的學(xué)習(xí)單元,也是一個相對獨立的學(xué)習(xí)活動。文本成為學(xué)習(xí)活動的載體,而不是學(xué)習(xí)活動的最終目的,這樣設(shè)計始終把語文素養(yǎng)的提高放在顯著的位置。學(xué)生時刻處在學(xué)習(xí)過程中,每個人
2025-08-04 16:54