小學(xué)語文教師工作計劃通用(完整版)
【正文】 詞的能力。(5)指導(dǎo)做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍，同時進行交流。(6)嚴(yán)格課堂紀(jì)律，保證每一個學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)。(2)充分根據(jù)學(xué)生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動。建立良好的師生關(guān)系。七月份：社會實踐安排月進行德育、隊、班級。配合學(xué)校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動。做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。召開“堅守紀(jì)律自我管理”主題班會，整頓校容校貌。我們希望本學(xué)期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范，堅持下去，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會有一個新的局面。德育活動目標(biāo)：堅守規(guī)范，實現(xiàn)自我管理(級部、班級、個人)。針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。貫穿一個主旋律：引領(lǐng)幸福與堅持規(guī)范有機結(jié)合，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，成立我校德育課題組，全面實施我校的特色教育——樹鷹教育。召開期初級部長會議，制訂德育、少先隊、班級等工作計劃。三月份：感恩教育月(舉止文明風(fēng)范儒雅)舉行三八節(jié)感恩教育活動，參加縣婦聯(lián)匯演。鼓勵家長參與“走近自然，相約春天”踏青活動。雅行教育：雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生，主動打掃。布置暑假社會實踐活動。親其師，方能信其道，教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。(3)認(rèn)真設(shè)計每課教案，精心設(shè)計各項練習(xí)，尤其是知識點匯總練習(xí)和錯處反饋練習(xí)。輔導(dǎo)(1)培優(yōu)補差，設(shè)計練習(xí)講究梯度和系列性?？荚囋u價(1)以周周練的形式，分階段專題測試。對于詞語、詩句、警句有一定的積累。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情知識與技能學(xué)習(xí)本冊書的生字詞，會認(rèn)219個生字，學(xué)會235個字。引導(dǎo)學(xué)生鉆研文本，理解體會詞句，采用多種形式積累語言。學(xué)會6個漢字，認(rèn)識4個字。學(xué)習(xí)品讀句子的方法，培養(yǎng)學(xué)生理解詞句的能力。學(xué)習(xí)借助注釋初步理解古詩大意。有感情地朗讀課文。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。二、向科研教師型轉(zhuǎn)變，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。了解的格式，感受奮斗精神
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