【正文】 ， 他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。 孝感 ]閱讀《駱駝祥子》，感知名著魅力。 C．在得知紙?jiān)聨缀趺刻焐蠈W(xué)遲到的原因之后，桑桑專程去了一趟板倉小學(xué)，將三個(gè)男孩欺負(fù)紙?jiān)碌氖虑閳?bào)告了校長(zhǎng)。 長(zhǎng)沙 ]下列關(guān)于文學(xué)名著的說法不正確的一項(xiàng)是 ( ) A．在經(jīng)典名著中，很多人物都?xì)v經(jīng)磨難，例如唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一次磨難，終獲真經(jīng)；格列佛流落荒島二十八年，克服了種種難以想象的困難。 鎮(zhèn)江 ]下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A．劉四爺過壽日那天，堅(jiān)決不同意虎妞嫁給祥子，與她徹底吵翻。太尉在府里專等。 郴州 ]名著閱讀。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水 ， 可是又跑到茶館去。 裙釵本是修成怪 ， 為子懷仇恨潑猴。她因何 “ 為子懷仇恨潑猴 ” ？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7． [2017 (1)魯智深原是經(jīng)略府的提轄，他被逼上梁山與林沖有什么關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。眾人看了 ， 盡皆吃驚 ， 都道： “ 兩臂膊沒水牛大小氣力 ， 怎使得動(dòng)！ ”A 接過來 ， 颼颼的使動(dòng) ， 渾身上下 ， 沒半點(diǎn)兒參差。被選中的仲裁人是奧利弗先生和一位能干的律師。 克萊齊奧曾說： “ 老舍的作品，真實(shí)地寫出了人性的美與丑。 C．《老人與?！分械闹魅斯サ貋喐缡且晃?“ 真正的硬漢 ” ，他與鯊魚三天三夜頑強(qiáng)的搏斗，足以體現(xiàn)他堅(jiān)強(qiáng)的斗志。林沖合當(dāng)有事 ，猛可地道： “ 將來看！ ” 那漢遞將過去 ， 林沖接在手里 ， 同智深看了。你們一定要防備著她。老頭老太太 ， 大多扛了張板凳；而孩子們心想：操場(chǎng)四周都是樹 ， 到時(shí)候爬到樹上看吧。 (1)閱讀下面的語段，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 杭州模擬 ]文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。 (1)閱讀下面的文字，在括號(hào)內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 愛這個(gè)人物形象。 紹興模擬 ]名著閱讀。有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男?。宋江乃言道?“ 文面小吏 ， 安敢反逆圣朝！奈緣積累罪犯 ， 逼得 如此 ??” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8． [2017 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10． [2017又見他很有誠(chéng)心 ， 就收了他做徒弟。 (1)第 1幅畫中的 ① 處應(yīng)填 ________(地名 )，第 4幅畫中的 ② 處應(yīng)填 ________。說時(shí)遲 ， 一個(gè)個(gè)要見分明；那時(shí)快 ， 看人人一齊發(fā)作。眾人且簇?fù)聿叹胖?， 逃命去了。 C．《格列佛游記》講述英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)及馬國(guó)等地的經(jīng)歷。請(qǐng)你概括魯迅先生在南京的礦路學(xué)堂畢業(yè)后和在日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)時(shí)分別做出了怎樣的人生選擇，并簡(jiǎn)述其原因。圣人云： ‘ 鳥之將死 ， 其鳴也哀；人之將死 ， 其言也善。 ”言罷 ， 遂命二王同拜孔明。 8 9．名著閱讀。在我頭上 ， 我又看見那平靜無波的海面。 (2)下面是對(duì)《簡(jiǎn) A．貝多芬 B．米開朗琪羅 C．列夫 “ 圓形人物 ” 的形象一般具有復(fù)雜性和多面性，如《水滸》中的林沖，既有 “ 重情重義 ” 的一面，又有 “ 妥協(xié)忍讓 ” 的一面； “ 扁形人物 ” 一般性格單一，如《威尼斯商人》中的夏洛克 “ 吝嗇 ” 的性格特征非常集中突出。達(dá)雅焦急不安地守候在外面 ， 幾個(gè)小時(shí)以后 ， 她看見丈夫的臉色像死人般蒼白 ， 但仍然很有生氣 ，而且像往常一樣平靜溫存： “ 好姑 娘 ， 你別擔(dān)心 ， 我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。 2． C [解析 ] 此題考查對(duì)名著內(nèi)容的把握能力。 (2)曹先生 5． (1)駱駝祥子 祥子 (2)示例：祥子在烈日下拉車。 9．魯智深 花和尚 倒拔垂楊柳 林沖 10．簡(jiǎn) 示例：受到嘲笑的陸鶴在文藝會(huì)演中找回自信；轉(zhuǎn)學(xué)到此的紙?jiān)率艿疥P(guān)愛，變得開朗；桑桑在學(xué)校里個(gè)性張揚(yáng)，陽光成長(zhǎng)。 示例二：格列佛幫助小人國(guó)打敗了不來夫斯古國(guó)的侵略，但當(dāng)小人國(guó)國(guó)王要他把不來夫斯古國(guó)的殘余船只全部俘獲，使該國(guó)變成利立浦特的行省，并強(qiáng)迫該國(guó)人民吃雞蛋時(shí)先打破小端，格列佛斷然拒絕，表示他 “ 不愿做人家的工具，使一個(gè)自由、勇敢的民族淪為奴隸 ” 。簡(jiǎn) 9． (1)篇幅短小 形式自由 (或句法自由 ) 哲理豐富 (或哲理深刻 ) (2)比喻。宋江為了維護(hù)自己的清明忠義，害怕李逵招安后又去嘯聚山林，就用御賜的毒酒把李逵毒死了。 12 4． C 理由：在 “ 魯智深大鬧野豬林 ” 中，魯智深看見自己的兄弟林沖飽受惡人欺凌，遂拔刀相助，制服惡人。在日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)時(shí)決定棄醫(yī)從文，因?yàn)樵谀抢锼艿饺毡緦W(xué)生的歧視和侮辱，體會(huì)到弱國(guó)子民的屈辱；看到中國(guó)百姓的麻木，認(rèn)識(shí)到救治國(guó)民精神的迫切。 ” 所以，魯迅開始學(xué)習(xí)文學(xué)，走文學(xué)救國(guó)的道路。由 “ 孔明 ”“ 先主 ”“ 太子禪 ”“ 曹丕 ” 可知選文出自《三國(guó)演義》。 8．阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 阿長(zhǎng) 為 “ 我 ” 買回《山海經(jīng)》 [解析 ] 本題考查名著閱讀。尼 摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯做海底旅行。 愛追求平等、 自尊自愛的性格特征。貝多芬不幸的命運(yùn)成就了他的音樂，所以說 “ 苦難是人生化了妝 的禮物 ” 。 示例二：我選尼摩船長(zhǎng)，我認(rèn)為他是圓形人物。 14．在一次激戰(zhàn)中，保爾的頭部受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神；在筑路工作要結(jié)束時(shí)， 保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)；由于種種傷病及忘我的工作和勞動(dòng)，保爾的體質(zhì)越來越壞，喪失了工作能力，不久便全身癱瘓，接著又雙目失明。 示例三：我選范進(jìn)，我認(rèn)為他是扁形人物。 吉蘭達(dá)約的畫室，轉(zhuǎn)入一所雕塑學(xué)校。當(dāng)時(shí)簡(jiǎn) 最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。根據(jù)所學(xué)課文，可知最重要的事情是：為 “ 我 ” 買回《山海經(jīng)》。 [解析 ] 本題考查對(duì)名著故事情節(jié)的識(shí)記能力。 6． (1)貝多芬 [解析 ] 本題考查對(duì)名著《名人傳》內(nèi)容的把握。在礦路學(xué)堂畢業(yè)后，魯迅被派往日本留學(xué)，他決意學(xué)醫(yī)。根據(jù)原著，明確 “ 四海之內(nèi)皆兄弟 ” 的命名意圖是朋友要不分姓氏、不分國(guó)籍，路見不平，拔刀相助，舍生取義。 [解析 ] 本題考查對(duì)名著《格列佛游記中》故事情節(jié)的把握。 10． (1)五行山 行者 (2)示例：我那鐵棒叫 “ 如意金箍棒 ” ，能大能小，如今變成一根針放進(jìn)耳朵里了。 7． (1)AE [解析 ] B項(xiàng)， “ 他 ” 是格里戈里； C項(xiàng)， “ 他 ” 是藤野先生； D項(xiàng)，應(yīng)是培根的《談 美》。 示例三：當(dāng)祥子給曹先生拉包月時(shí)，辛辛苦苦積攢的錢被孫偵探敲詐，他曾閃現(xiàn)過要曹家賠償?shù)哪铑^， 但又馬上譴責(zé)自己，不能讓良心受到污染；祥子對(duì)老馬和小馬祖孫二人很關(guān)心。 愛得知曾經(jīng)百般虐待她的舅母生命垂危但又很想見她一面的時(shí)候，她忘卻了舅母的一切不好，毫不猶豫地回到了昔日滿腔怨恨地想要逃離的故地。 愛把叔父留給她的 (兩萬英鎊 )遺產(chǎn)，平均分給四人 (圣 6． (1)吳承恩 西游記 (2)羅剎女 (鐵扇公主 ) 因?yàn)樗膬鹤蛹t孩兒想吃唐僧肉，被孫悟空請(qǐng)來的觀音菩薩收做善財(cái)童子，所以她對(duì)孫悟空懷恨在心。桑桑沒有專程去板倉小學(xué)，也不是桑桑將情況報(bào)告給校長(zhǎng)的，而是劉一水的家長(zhǎng)大鬧導(dǎo)致的。他們對(duì)我病情的診斷完全正確 ， 但是寫個(gè)證明 ， 說我百分之百失去了勞動(dòng)能力 ， 那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。 A．二強(qiáng)子 (《駱駝祥子》 ) B．尼摩船長(zhǎng) (《海底兩萬里》 ) C．范進(jìn) (《儒林外史》 ) D．羅切斯特 (《簡(jiǎn) (1)下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A．《朝花夕拾》是魯迅先生寫的一部散文集，《二十四孝圖》是其中一篇，批判了 “ 老萊娛親 ” 和 “ 郭巨埋兒 ” 等孝道。 愛的個(gè)性，談?wù)勀愕目捶ā? (2)請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)述這次探險(xiǎn)旅行的結(jié)局。 (2)明月！ /完成了你的凄情了！ /銀光的田野里 ， /是誰隔著小溪 /吹起悠揚(yáng)之笛？ 這兩首小詩選自 ________寫的《 ________》和《 ________》，這兩部詩集的主題是對(duì) ______________________的贊美。 (2)選文的故事情節(jié)在我們學(xué)過的哪篇文章里有所提及？孔明所說的 “ 知遇之恩 ” 具體指的是哪件事？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)選文體現(xiàn)了劉備哪些可貴的品質(zhì)？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．名著閱讀。煩丞相將詔付與太子禪 ， 令勿以為常言。 他短小臃腫 ， 外表結(jié)實(shí) ， 生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼 ， 一張土紅色的寬大的臉 ， 到晚年皮膚才變得病態(tài) ， 耳聾 ， 額角隆起 ， 寬廣無比。 愛》而當(dāng)之無愧地跨入了世界著名文學(xué)家之列，她就是十九世紀(jì)法國(guó)女作家夏洛蒂 B．宋江和林沖率梁山眾英雄在忠義堂排定座次， “ 智多星 ” 吳用、 “ 神行太保 ” 花榮、 “ 立地 太歲 ” 阮小二、 “ 小李廣 ” 戴宗等一百零八條好漢，依據(jù)所長(zhǎng)，各就其位。四下里一齊動(dòng)手。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)有人評(píng)價(jià)孫悟空是 “ 野猴一只 ” 。于是唐僧又給他取了個(gè)法號(hào) ， 叫作 “__ ② __” 。 間 ，