【正文】 ________________________________________________________________________ 香，詩 人借此渲染了 “ 金陵子弟 ” 相送時(shí)熱烈溫馨的氣氛。 (2分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．洪邁在《容齋隨筆》中對(duì)后兩句詩的評(píng)價(jià)是 “ 兩句十字，盡其意態(tài) ” 。 1．頷聯(lián)借用 “________” 與 “________” 的意象，渲染了孤獨(dú)凄涼的氛圍。 ② 百舌兒：鳥名。 1． 頸聯(lián)上下兩句中最練傳神的分別是 “ 吞 ”“ 醉 ” 二字，請(qǐng)簡(jiǎn)要 分析。 (3分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、 [2017芳洲拾 翠暮忘歸 ， 秀野踏青來不定。 ⑤ 多事：這里指國家多難。臥看明河 ③ 月滿空 ， 斗 ④ 掛蒼山頂。 飛蝶鳴鳩俱得意 ， 東風(fēng)應(yīng)笑我閑愁。意為草料不多了。 溫州模擬 ]閱讀下面兩首詩歌，完成題目。 杭州模擬 ]閱讀下面兩首詩歌，完成題目。 (2分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2． “ 香消酒未消 ” 一句表達(dá)了詞人哪些情感？ (2分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6 十九、 [2017 無錫 ]閱讀下面的詩 歌，完成題目。夏十二 ， 李白朋友 ， 排行十二。 1． 前兩句描述了怎樣的場(chǎng)景？ (2分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．第四句運(yùn)用了借景抒情手法 ，請(qǐng)加以賞析。 5 野花干更落 ， 風(fēng)處 急紛紛 ． ． ． 。棹 ， 長(zhǎng)的船槳。 (3 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十四、 [2017 梅蕊重重何俗甚 ， 丁香千結(jié)苦粗生。 平明忽見溪流急 ， 知是他山落雨來。 綿陽 ]閱讀下面這首古詩，回答問題。 1． 詩歌第二句中的 “ 東更東 ” 意在強(qiáng)調(diào)什么？ (3 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．詩歌三、四兩句表達(dá)了作者怎樣的情感？ (3分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十、 [2017 (2分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．賞析尾聯(lián)。 長(zhǎng)淮 ④ 行不斷 ， 大海望無窮。 ② 簾招：指酒旗。 蘇州 ]閱讀下面一首詞，完成題目。 (4 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、 [2017 豈不罹凝寒 ， 松柏有本性！ 1．詩中 “ 一何盛 ”“ 一何勁 ” 分別寫出了 “ 風(fēng) ” 和 “ 松 ” 的什么特點(diǎn)？ (2分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．全詩主要運(yùn)用了什么寫作手法？表達(dá)了作者怎樣的情懷？ (3 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、 [2017 棠梨葉落胭脂色 ， 蕎麥花開白雪香。 浣溪沙 C．頷聯(lián)描繪了奇峰倒影的美姿和群鹿競(jìng)奔的景象。 江西 ]閱讀下面這首古詩，完成題目。 【注】 ① 櫪：同 “ 櫟 ” ， 落葉喬木。 D．詩歌結(jié)尾流露出了詩人歸隱山林的想法，意味深長(zhǎng)。 德州 ]閱讀下面的詩歌，完成題目。 日照 ]閱讀下面的詩歌，完成題目。楊巨源 ， 唐代詩人 ， 字景山。 【注】 ① 浮沈：即 “ 浮沉 ” 。 何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào) ， 心字香燒 ③ 。 泰州 ]閱讀文天祥的《泰州》一詩，完成題目。n)：地底深穴。 【注】 ① 敬龍：日本來唐朝學(xué)佛求經(jīng)的和尚。 ② 破：超出、勝過。 (2分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十二、 [2017 攤破浣溪沙 ① 李清照 揉破黃金萬點(diǎn)輕。 劉隗傳》載劉納語： “ 王夷甫 (王衍 )太鮮明 ， 樂彥輔我所敬。 ② 畎 (quǎn)：田間小溝。 晴 ① 杜 甫 久雨巫峽暗 ， 新晴錦繡文 ② 。 送 別 范 澄 酒盡津鼓 ① 喧 ， 風(fēng)生浦帆亂。 云間連下榻 ③ ， 天上接行杯 ④ 。 1． 詩中第二聯(lián) “ 雁引愁心去，山銜好月來 ” ，最妙的當(dāng)屬 “ 引 ” 和 “ 銜 ” 二字，請(qǐng)從修辭手法的角度做簡(jiǎn)要賞析。 【注】 ① 這首詞寫于詞人晚年流落浙江紹興、金華期間。 獨(dú)吟三十里 ， 城月尚如 珪 。 1．《塞上聽吹笛》中，詩人是通過 “________” 一字來抒發(fā)強(qiáng)烈感情的；《夜上受降城聞笛》中，詩人則是通過 “________” 一字來抒發(fā)強(qiáng)烈思想感情的。 【注】 ① 欲棲烏：意為 “ 烏欲棲 ” ， 烏鴉要?dú)w巢了。 定林 ① 所居 [宋 ] 王安石 屋繞灣溪竹繞山 ， 溪山卻在白云間。 (3 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、 [2017 ② 沙水：即沙溪 ， 閩江上源之 一。 湖州模擬 ]閱讀下面的詩歌，完成題目。 C．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 只緣五斗米 ， 辜負(fù)一漁竿 ② 。簾外百舌兒 ② ， 驚起五更春睡。 夜泊錢塘 [明 ] 茅 坤 江行日已暮 ， 何處可維舟？ 樹里孤燈雨 ， 風(fēng)前一雁秋。 請(qǐng)量東海水 ， 看取淺深愁。 金陵子弟來相送 ， 欲行不行 ② 各盡觴。 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈 看劍 ， 夢(mèng)回吹角連營。江晚正愁余 ， 山深聞鷓鴣。 蒸茗氣從茅舍出 ， 繰絲聲隔竹籬聞。 如夢(mèng)令 蘇 軾 為向東坡 ① 傳語 ， 人在玉堂 ② 深處。 蝶戀花 柳 永 佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì) ， 望極春愁 ， 黯黯生天際。 D．詞人所謂的 “ 春愁 ” 不外乎是 “ 相思 ” 二字。 ② 張羅地：指門可羅雀的地方。 ② 素秋：秋天的代稱。 何事吟余忽惆悵 ， 村橋原樹似吾鄉(xiāng)。 【注】 ① 陰陰：草木陰陰。 1． 這首詞第二句中的 “ 浸 ” 字妙不可言，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 【注】 ① 行：將要。 ⑦ 煙塵：這里指戰(zhàn)事。 沙塞子 朱敦儒 ① 萬里飄零南越 ， 山引淚 ， 酒添愁。 (4 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二十二、 [2017 行行向不惑 ， 淹留遂無成。 C．臨空一鶴排云上，悵望青田云水遙。 破陣子 晏 殊 燕子來時(shí)新社 ， 梨花落后清明。 D．沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 村園門巷多相似 ， 處處春風(fēng)枳殼花。 誰知錯(cuò)管春殘事 ， 到處登臨曾費(fèi)淚。屋上松風(fēng)吹急雨 ， 破紙窗間自語。 桃源 ① 秦 觀 醉漾輕舟 ， 信流引到花深處。同是群山阻隔，其中表達(dá)的情感有何不同？ (3分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、閱讀下面的詩歌，完成題目。 自嗟落魄無成事 ， 明日春風(fēng)又一年。 所向無空闊 ， 真堪托死生。 陽關(guān)曲 (3分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案 真題精選 一、 1． D [解析 ] 本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。就此題而言，學(xué)生要注意修飾語的運(yùn)用，如 “ 依傍著人＋燕子的動(dòng)態(tài) (飛來飛去 )＋情態(tài) (似乎有情但卻又默默無語 )”“ 修飾詞＋晚風(fēng) ” ，同時(shí)還要抓住人 (物 )、時(shí)、地、事四個(gè)要素，把畫面描繪豐滿。 2．示例：興長(zhǎng)、惆悵。 2．象征手法。尋找意象，即是找出詩中出現(xiàn)的帶有主觀情感的事物。春風(fēng) “ 相惜 ” 與 “ 殷勤 ” ，只有春風(fēng)最愛惜柳條，雖然柳條已被折下，春風(fēng)依舊在殷勤地吹拂著，就像有千萬種的深情，運(yùn)用了擬人的修辭手法，以物比人，蘊(yùn)含深情。 ] 17 [解析 ] 此題考查學(xué)生對(duì)詞人所表達(dá)的思想情感的分析與理解能力。 2．作者期待歸家后 “ 銀字笙調(diào)，心字香燒 ” ，過上安定和美的生活。
。 “ 洗客袍 ” 從字面上看是洗衣服，這件衣服是漂泊在外時(shí)所穿，表達(dá)了回家過上安定生活的愿望，這一點(diǎn)還是很明顯的。 七、 1． ① 直接寫愁多： “ 一片春愁待酒澆 ” ， “ 一片 ” 言愁悶之多； “ 待酒澆 ” ，以酒排解愁緒，表現(xiàn)愁緒之濃。所以行 者借折柳自喻，而將送者比作春風(fēng)。這是一首送別詩，由 “ 惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹 ” 可揣摩出詩歌所表達(dá)的情感，即主要表達(dá)了作者離別時(shí)依依不舍的情感。 [解析 ] 本題考查學(xué)生分析詩詞寫法和情感的能 力。 [解析 ] 此題考查對(duì)詩中作者情感的把握。 [解析 ] 此題考查對(duì)作者情感的把握。詩句并沒有直接描寫烘茶的過程。 此生此夜不長(zhǎng)好 ， 明月明年何處看。 【注】 ① 詩歌寫于開元二十八年 ， 正值杜甫漫游齊趙