高中歷史人民版必修3專題二一中國古代的科學技術成就教案(完整版)
【正文】 但 16世紀以后，中國科技發(fā)展卻越來越滯后，很多學者認為：沒落的專制制度可能是直接導致其沒落的原因。 中國古代的文化豐富多彩、成就輝煌。 一 中國古代的科學技術成就 課標要求： 概述古代中國的科技成就，認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。 （ 3） 情感 態(tài)度 與 價值觀 ： ①了解和認識到中華民族的偉大智慧和對世界做出的巨大貢獻。 關于“紙的發(fā)明”一目 ，建議教師： （ 1）引導學生閱讀教材，分析歸納古代中國書寫材料的發(fā)展演進過程。 通過前面的學習，使學生認識到：中國古代科 學技術在很多領域都領先于世界。） 引導學生閱讀理解教材 P26 的學習思考中魯迅在《電的利弊》中的一段話：對比中國四大發(fā)明在中國和西方所發(fā)揮的不同作用，分析造成這種不同的原因，并引導學生從中獲取啟示。 關于“指南針和方向測定技術”一目，建議教師： （ 1）引導學生閱讀課文，了解中國古代幾種指南針裝置及其制作方法。樹立為祖國現(xiàn)代化建設、人類和平與進步事業(yè)做貢獻的人生理想。 ②了解紙、指南針、火藥和印刷術的發(fā)明史，分析其給人類社會發(fā)展帶來的積極作用。從傳統(tǒng)音樂、舞蹈、戲曲、曲藝、雜技，到書法、篆刻、繪畫、雕刻，藝術門類齊全，而且這些藝
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