20xx小學(xué)六年級語文教案——最大的麥穗(完整版)
【正文】 二、反復(fù)誦讀，品味內(nèi)涵。 (生讀課文 1。 (唰地站起來五位同學(xué) ) 師；你們很老實，也很勇敢。 要求： ⑴各自找出你喜歡的句子、詞語，體會所表達(dá)的意思，并在 4人組里交流， 4 ⑵既要有感悟到的，又要把感悟到的通過朗讀表達(dá)?！场矄l(fā)學(xué)生抓重點詞體會，搖了搖頭、又搖了搖頭、摘了幾穗隨手扔掉了〕生讀 師述：弟子們聽懂了老師的要求就走進(jìn)了麥地，現(xiàn)在你不是自己 ，你是蘇格拉底的弟子，請你讀時再想一想，他們是怎么做，怎么想的。他教育學(xué)生的時候應(yīng)該是莊重的，語重心長的。 眼前的一穗指擺在眼前的機遇或任務(wù)。 生：找麥穗就是抓機遇，應(yīng)先抓住身邊的，再追求美好的。 師：理想是需要的，現(xiàn)實是客觀的，理想和現(xiàn)實的完美結(jié)合才是重要的〔相機板書：追求〕 生 5：我們要善于捕捉機遇，如果不能抓住今天，就不能擁有明天的輝煌 ! 師：讀了幾遍書后，你們根本上明白了文章所講的道理。一 。我應(yīng)該像蘇格拉底學(xué)習(xí)，同時也應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，因為你們會讀書，能夠讀出文字背后的內(nèi)容。這是進(jìn)行一次 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)六年級語文教案 —— ?最大的麥穗 ? 一、談話導(dǎo)入，揭示課題 〔 2〕〔一〕、嘗試讀，感知文本 〔二〕、思考讀，感悟文本 師：上節(jié)課，我們已初步把課文讀得準(zhǔn)確、流暢 10 〔 3〕〕〔啟發(fā)學(xué)生抓重點詞體會，搖了搖頭、又搖了搖頭、摘了幾穗隨手扔掉了〕生讀 師述：弟子們聽懂了老師的要求就走進(jìn)了麥地，現(xiàn)在你不是自己，你是蘇格拉底的弟子，請你讀時再想一想，他們是怎么做，怎么想的 。第一次，你們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗，只許進(jìn)，不許退，我在麥地的盡頭等你們。 師：說得好 !你思路開闊 !其實，宇宙就是一個神秘大課
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1