20xx小學(xué)語文五年級教案——練習(xí)1教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 ／在／歧路， 兒女／共／沾巾。 (2)讓學(xué)生說說該項練習(xí)的要求是什么。 (3)教師巡回個別抽讀、抽背。不認(rèn)識的字可以查字典或問老師。 (1)讓學(xué)生按事情前后的順序重新排序。 5．課堂作業(yè)。 (2)指名學(xué)生說。 5．課堂作業(yè)。(坐與座、只與枝 ) (3)用同樣的方法學(xué)習(xí)下面 個句子。 4．反應(yīng)。 (2)教師進一步明確練習(xí)要求： 2．指導(dǎo)。 重新排列次序混亂的句子。 熟記成語。 (1)指名讀這段話： 2 (2)要求學(xué)生仔細(xì)觀察每個字的筆順。 (1)展示寫得好的字，評點好在哪里。 (慮與虛、專與鉆、祥與洋、會與打、棵與顆、廢與費 ) (4)引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊比擬同音字與形近字。 組詞。 正確的答案是： 一 (支 )粉筆 mdash。 填寫適宜的量詞。 (2)填好之后，指名學(xué)生朗讀， (3)全班齊讀重新排列的句子： [正確的序號是： 4132] 4．反應(yīng)。 (2)教師范瀆。 4．反應(yīng)。 2．指導(dǎo)。 (6)指名試讀這首詩。 1．審題 。 (3)指導(dǎo)學(xué)生各自練說， 3．練習(xí)。 4．反應(yīng)， (1)指名學(xué)生說四幅圖的內(nèi)容；大家聽后評議，教師總結(jié)： (2)指名四人小組成員站起來分角色表演，同學(xué)評議，教師指導(dǎo)后，再請同學(xué)上臺表演。 (2)學(xué)生自讀題目下面的一段
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