20xx小學語文五年級教案——憶鐵人教學設計之一(2)(完整版)
【正文】 。 朗讀課文。 二、扶學第二自然段，加深感受。 四人小組學習這一段。交流主要內容為自己的感受。完成局部書面作業(yè)。 1 小學語文五年級教案 —— ?憶鐵人 ?教學設計之一 教學目標： 懂得閱讀寫人的文章，要注意人物的言行，初步學會抓住人物的言行，看出人物的特點。 教學過程 一、揭題。 三、自學字詞，讀通課文。 交流，學會了什么，還有什么問題。 聽課文錄音，看課文插圖，思考：鐵人幾次來到托兒所？用/給這段話分層。 第三課時 教學目標： 4 閱讀單元學習提示，概括學習方法。 注意了人物的言行，怎樣體會人物的特點？ 〔 1〕劃出 mdash。 四、
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