【摘要】——辛棄疾清平樂·村居辛棄疾(1140-1207)南宋詞人。原字坦夫,改字幼安,別號稼軒,歷城(今山東濟南)人。是南宋愛國詞派的領(lǐng)袖和旗幟。他出生于被金人侵占的北方,親眼目睹了漢人妻離子散、家破人亡……他渴望收復(fù)失地,渴望讓百姓過上安居樂業(yè)的生活,所以一生都在為抗金而
2024-11-19 03:09
【摘要】導(dǎo)入新課?盛唐時代,是邊塞詩空前繁榮的時代,出現(xiàn)了以高適、岑參為代表的邊塞詩派,他們的創(chuàng)作為百花齊放的盛唐詩壇,增添了一支奇葩。今天要給大家介紹的就是岑參。讓我們一起走進他的詩歌《逢入京使》。學(xué)習(xí)目標?1、正確流利的誦讀,讀出節(jié)奏感?2、能體會詩歌的意境和作者的情感。?3、背誦課文,學(xué)習(xí)佳句。
2024-11-18 22:35
【摘要】黃蓓佳?當(dāng)代女作家,生于1955年,江蘇如皋人,1973年中學(xué)畢業(yè),后發(fā)表處女作《補考》。1977年考入北京大學(xué)中文系,1982年畢業(yè)后在江蘇省外事部門工作。1985年調(diào)江蘇省作協(xié)任專職作家,現(xiàn)為中國作協(xié)會員。寫小說,也寫散文。著有長篇小說《夜夜狂歡》,中篇小說《唱給媽媽的歌》,短篇小說《
2024-11-19 01:29
【摘要】王安石1.通過查字典或有關(guān)資料,初步了解詩句的意思,大致理解詩中描述的情景。2.想像詩句描繪的景象,引導(dǎo)學(xué)生理解詩中蘊含的道理。3.有感情地朗讀,并背誦和默寫。學(xué)習(xí)目標飛來峰又叫靈鷲峰,位于浙江杭州靈隱寺前。高168米。有“東南第一山”,“武林第一峰”等多種稱呼,為
【摘要】錢塘湖春行——白居易?白居易(772~846),字樂天,號香山居士,是中國文學(xué)史上負有盛名且影響深遠的詩人和文學(xué)家,有“詩魔”和“詩王”之稱,他的詩在中國、日本和朝鮮等國有廣泛影響,是“新樂府運動”的領(lǐng)袖。846年八月,白居易去世于洛陽,葬于洛陽香山,享年75歲。敘事詩中:《琵琶行》、《長恨歌
2024-11-18 22:33
【摘要】次北固山下(唐)王灣。;進而理解詩歌的主題思想。。學(xué)習(xí)目標解題題目中“次”、“北固山”分別什么含義?次北固山下“次”為“停泊”之意。北固山今在江蘇省鎮(zhèn)江市以北,三面臨江,形勢險要,號稱“天下第一江山”。
【摘要】2、捅馬蜂窩(節(jié)選)五年級語文朱志林這篇文章主要講了一件什么事?2、捅馬蜂窩這件事讓我明白了什么道理?1、馬蜂窩中有百十來只馬蜂,文章只重點寫了一只是因為什么?3、人們常用“捅馬蜂窩”比喻什么?請你自己讀書,想一想,這篇文章,作者主要寫了“捅馬蜂窩”這件事,想一想,我們還能不能在
2024-11-26 18:35
【摘要】桃溪中學(xué)孫淑芬羅浮宮金字塔外景圖勝利女神維納斯蒙納麗莎《蒙娜麗莎》是一幅享有盛譽的肖像畫杰作,它代表達·芬奇的最高藝術(shù)成就.,成功地塑造了資本主義上升時期一位城市有產(chǎn)階
2024-11-30 15:21
【摘要】捅馬蜂窩馮驥才,當(dāng)代作家。生于天津。從小喜愛美術(shù)、文學(xué)、音樂和球類活動。曾在天津市書畫杜、天津工藝美術(shù)廠從事繪畫工作,對民間藝術(shù)、地方風(fēng)俗等產(chǎn)生濃厚興趣。1974年調(diào)在工藝美術(shù)工人業(yè)余大學(xué)教圖畫與文藝理論。任天津市文聯(lián)主席、國際筆會中國中心會員《文學(xué)自由談》和《藝術(shù)家》主編等職。中篇小說《?。 贰渡癖蕖?,分獲全國優(yōu)秀短篇
【摘要】赤壁杜牧赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。杜牧(803—853),字牧之,唐朝京兆萬年人。他生活在日趨衰落的晚唐時期,他的最大政治抱負是恢復(fù)唐王朝天寶以前的興盛景象。他反對最高統(tǒng)治者窮奢極欲、不恤國事,更痛恨藩鎮(zhèn)割據(jù)和少數(shù)貴族集團的侵擾,認為唐王朝必須除去這兩
【摘要】鄂教版五年級語文上冊第一單元那是一間有門窗、有小床和小枕頭的屋子。媽媽常來幫我把房間收拾得干干凈凈,爸爸也常來教我做功課。我的故事書、玩具,我從外面撿來的寶貝,都放在那里。我很喜歡我的房間??墒?,有時候,我希望我的房子跟現(xiàn)在不一樣??墒切〗M學(xué)習(xí):
2024-12-11 02:50
【摘要】第1課《從百草園到三味書屋》[學(xué)習(xí)目的]1.理解課文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感、和主題。2.學(xué)習(xí)理解精彩的景物描寫,以及準確生動的動作描寫。3.探討文中的疑難詞語和問題,培養(yǎng)探究的習(xí)慣。[重點難點]景物描寫、對主題的理解和一些疑難詞句的理解[教學(xué)時間]三課時第一課時一、簡介作者及
2024-12-09 04:12