20xx鞏乃斯的馬(北師大版小學(xué)語文教案)(完整版)
【正文】 [2]你認為那個字容易寫錯怎樣寫漂亮 指名朗讀課文 課文寫了什么〔抓內(nèi)容〕學(xué)生速讀課文，明確：夏天雨中群馬奔騰。一 。 板書設(shè)計： 鞏乃斯的馬 夏日雨中 群馬狂奔的場面：是力量的展示，是生命的贊歌。這淋漓盡致的力的奔流既是一種酣暢痛快的生命境界，也是一種恢宏壯闊的崇高的場面，使得他發(fā)呆、發(fā)癡、發(fā)呆，在幾分鐘內(nèi)見到的將終身受用不盡，因為在人生的瞬間他難得地面對了生命的真正的崇高壯烈。 3 默讀 3段 思考： [1]畫出這兩段中的比喻句，從這些比喻句中你體會到了什 么邊讀邊栽樹的旁邊做批注，可以使自己的感想，可以使自己的疑惑等 . [2]這兩段描寫的什么〔馬群奔跑的壯闊場面〕 學(xué)生朗讀比喻句，交流自己的批注，隨時注意學(xué)生間的答復(fù)，補充自己批注，參與到他人的討論中來。 感受鞏乃斯的馬的可愛，體會作者追求自由的情感。 學(xué)習(xí)抓住典型場
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