20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——陶罐和鐵罐教學(xué)設(shè)計(jì)之五(完整版)
【正文】 段里出現(xiàn)的生字。受是上中下結(jié)構(gòu)的字，可聯(lián)系古文字感受字形：一只手拿著一個(gè)像盤子樣的東西交給另外一只手。 6 ②和同學(xué)合作把這個(gè)故事演一演。 ⑦學(xué)生寫字，寫完與范字對(duì)照，學(xué)會(huì)自我糾正。 ③練習(xí)用這些生字?jǐn)U展組詞。 ②教師小結(jié)過(guò)渡：傲慢無(wú)禮的鐵罐和謙虛克制的陶罐有什么樣的結(jié)局呢？ ③教師與合作學(xué)習(xí)課文 10至 17自然段。怒、感都是上下結(jié)構(gòu)、上長(zhǎng)下短的字。 d．請(qǐng) 3位同學(xué)分角色朗讀課文 1至 9自然段。教師注意鼓勵(lì)學(xué)生，剛讀課 文，就知道這些內(nèi)容，好！ ④品讀課文，體驗(yàn)情感。教師相機(jī)小結(jié)：讀書首先要把每個(gè)字音讀準(zhǔn)。 第一課時(shí) 形象揭題，了解特點(diǎn) ①出示多媒體課件：展示陶罐和鐵罐，讓學(xué)生了解他們質(zhì)地、特點(diǎn)。 ④學(xué)生預(yù)習(xí)課文，在課文中畫出生字，標(biāo)好每一自然段的序號(hào)，讀讀課文。 2 c．學(xué)生評(píng)議讀書情況，把容易讀錯(cuò)的生字帶大家多讀幾遍。 b．學(xué)生交流。然后同座互相配合讀一讀，看能不能學(xué)到陶 罐
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