20xx小學(xué)語文五年級教案——董存瑞舍身炸暗堡教學(xué)設(shè)計之一(完整版)
【正文】 報概括的主要內(nèi)容，要求講講思路。交織：錯綜復(fù)雜地合在一起，匍匐：爬行。 2．指出學(xué)生自學(xué)中的優(yōu)點與缺點?！?1948年 5月 z日，隆化〕我軍進攻的目標(biāo)是什么？〔隆化中學(xué) mdash。〔不能，換了詞義顯得平淡，不能表現(xiàn)人物心情〕 ②劃出描寫董存瑞神態(tài)、語言的詞語，并朗讀出來。萬分緊急的關(guān)頭；第六句至第十句寫董存瑞舍身托起炸藥包炸掉暗堡。 四、讀練二 mdash。 六、結(jié)。要做到有感情，就必須先理解。〔驚天動地〕； 5．〔鋼鑄一般〕； 6．〔巨人一樣〕〔堅毅〕 三、結(jié) 董存瑞這一個響亮的名字，早已經(jīng)是一種民族精神的化身。這樣，就能準(zhǔn)確地確定語調(diào)、語速和重音，并且讀得深情而自然。 2．小結(jié)學(xué)習(xí)方法。自學(xué)程序與方法六 1．教師提示學(xué)法： 每一段的自學(xué)中都抓了人物的語言、動作、神態(tài)的描寫，這一次讀練集中體會通過人物描寫表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫法。 6 ②描寫董存瑞炸暗堡的動作、神態(tài) 詞語有：昂首挺胸、托起、頂住、猛地一拉、鋼鑄一般的臉、挺立、放射 Jk望、高喊?！? 3：匯報對課文第三段的學(xué)習(xí)情況。敵軍司令部所在地〕 ②根據(jù)旁批，說說暗堡的意思；再讀讀課文，看看敵人這個暗堡對我軍的威脅，從而理解董存瑞為什么要舍身炸掉它的一個原因。 二、讀練一 mdash。 ③學(xué)習(xí)生字、新詞的方法匯報，〔借助工具書、聯(lián)系上下文、運用平時學(xué)到的解詞方法如拆合法〕 3 四、讀練二一一自學(xué)程序與方法四 1．教師提示學(xué)法：①先理解自學(xué)程序與方法當(dāng)中列出的段落小標(biāo)題；②再按照小標(biāo)題的內(nèi)容范圍劃斷起止，確定段落；③又按照小標(biāo)題的概括與閱讀
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