20xx小學(xué)語文六年級教案資料——針對課文特點，注重學(xué)生實際——鸕鶿課堂教學(xué)評析(完整版)
【正文】 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文六年級教案資料 —— 針對課文特點，注重學(xué)生實際 —— ?鸕鶿 ?課堂教學(xué)評析 我聽過王老師講授 ?鸕鶿 ?這篇課文，又讀了這篇課文的課堂教學(xué)實錄片斷，我覺得王老師非常重視從教材的特點出發(fā)，從學(xué)生的實際著眼，需要教什么就教什么，需要怎么教就怎么教，而不是因襲過去，千文一法 〔 2〕教學(xué)要有一定的程序 〔 3〕但如果程序繁復(fù)且固定化了，就變成了形式主義 〔 4〕二是引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫鸕鶿動作的語句，體會鸕鶿的可愛
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