20xx小學語文五年級教案——飛奪瀘定橋教學設計之三(完整版)
【正文】 〔 1〕 小學語文五年級教案 —— ?飛奪瀘定橋 ?教學設計之三 教學目標： 學會本課 15 個生字，正確讀寫：湍急、高山峻嶺、增援、妄想、詭計、擊潰、心驚膽寒、紅褐色、震耳欲聾、瘋狂、政委、千鈞一發(fā)、號召、浩浩蕩蕩、狼狽、奔赴等詞 〔 2〕這里水流太急，不能架橋，渡口只有幾只小船，往返一次就需要幾十分鐘，幾萬紅軍如果只靠這幾只小船來渡河，要用多少天啊 〔 3〕第一局部〔 1〕，講紅軍北上抗日，必須奪下瀘定橋 。 〔 4〕、讀 8自然段，談談我軍是怎樣攻下天險的瀘定橋的？ 畫出奪橋動作的詞〔拿著、背著、帶著、冒著、攀著、沖到、穿過、沖進、搏斗〕 敵人在橋頭放起火來，為什么稱當時為千鈞一發(fā)紅軍是怎么做的？畫出有關詞語。 〔 2〕、理解困難、克服： 困難： A、饑餓和疲勞 B、對岸敵人出現(xiàn)火把 C、下雨火把被澆滅。讀讀第一自然段。 一、指導自學，討論交流。 第四局部〔 6mdash。為了迅速渡河，粉碎國民黨反動派妄想把紅軍消滅在大渡河邊的陰
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